教育心理健康状况活动效果评估问卷

尊敬的参与者，您好！我们正在对近期开展的教育心理健康状况活动进行效果评估。您的宝贵意见将帮助我们了解活动成效，并为未来的活动改进提供重要参考。本次问卷为匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的支持！

Q1:您参与的是哪一类教育心理健康活动？

心理健康讲座

团体心理辅导/工作坊

个体心理咨询

心理健康主题沙龙/读书会

心理健康知识竞赛/宣传活动

其他

Q2:您参与本次活动的主要身份是？

学生

教师/辅导员

学生家长

活动组织者/工作人员

其他

Q3:您是通过什么渠道了解到本次活动的？

学校/单位通知

同学/同事推荐

社交媒体宣传

海报/传单

其他

Q4:请您对本次活动的整体安排（如时间、地点、流程）进行满意度评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。

分数

标签

Q5:请您对活动主讲人/带领者的专业水平与表达能力进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。

分数

标签

Q6:您认为本次活动的内容难度是否适合您？

过于简单

比较合适，易于理解

有一定挑战性，但能跟上

过于复杂，难以理解

Q7:本次活动主要涵盖了以下哪些方面的内容？（可多选）

压力管理

情绪调节

人际沟通技巧

自我认知与探索

学习动机与方法

危机识别与应对

其他

Q8:与活动前相比，您对心理健康相关知识的了解程度有提升吗？

显著提升

有所提升

基本没变化

不太清楚

Q9:活动是否帮助您掌握了新的、实用的心理调适方法或技巧？

是的，掌握了多个实用方法

是的，掌握了一两个方法

好像有，但印象不深

没有掌握新方法

Q10:参与活动后，您是否更愿意在需要时主动寻求心理帮助或支持？

是的，意愿明显增强

是的，意愿稍有增强

意愿没有明显变化

仍然不太愿意

Q11:请您对本次活动的互动性与参与感进行评分（1分表示互动很少/参与感低，5分表示互动充分/参与感强）。

分数

标签

Q12:您认为本次活动最吸引您或对您最有帮助的部分是？（可多选）

理论知识讲解

案例分析

互动游戏/练习

小组讨论与分享

实用技巧传授

现场答疑环节

活动氛围

Q13:您认为本次活动在多大程度上达到了其宣传的目标？

完全达到

大部分达到

部分达到

基本未达到

Q14:如果以0-10分表示您向朋友或同学推荐此类心理健康活动的意愿，您会打多少分？

选项1

Q15:未来，您是否愿意继续参加类似的心理健康主题活动？

非常愿意，会主动关注

比较愿意，如果时间合适

视活动主题和形式而定

不太愿意

Q16:您希望未来举办的心理健康活动增加哪些形式或内容？（可多选）

更多户外/体验式活动

线上直播或系列微课

主题更聚焦的深度工作坊

邀请不同领域的专家

增加家长或教师专场

提供后续的实践指导

其他

Q17:对于本次活动，您认为最值得肯定的一个优点是什么？

填空1

Q18:对于改进未来的活动，您最重要的一条建议是什么？

填空1

Q19:您的性别是？

男

女

不愿透露

Q20:您目前所处的学段/年龄段是？

小学

初中

高中

大学/研究生

教职工/家长（非学生）

教育心理健康状况活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在提供教育心理健康活动效果评估的标准化工具。帮助您收集参与者反馈、评估活动成效、分析改进方向，适合学校、教育机构和活动组织者用于优化心理健康服务与活动策划。

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