教育科技产品接受度舆情监测调研问卷

您好！我们正在进行一项关于教育科技产品接受度的调研，旨在了解公众对新兴教育技术产品的看法与态度。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究及产品优化，感谢您的宝贵时间与真诚分享！

Q1:您的身份是？

学生（中小学/大学）

教师/教育工作者

家长

教育科技产品使用者（非教师/学生）

普通公众（对教育科技感兴趣）

其他

Q2:您在过去一年内，接触或使用过哪些类型的教育科技产品？（可多选，但此处请选择最常使用的一项）

在线学习平台（如Coursera, 中国大学MOOC）

智能辅导/作业系统（如AI批改、智能题库）

语言学习应用（如多邻国、百词斩）

虚拟/增强现实（VR/AR）教学产品

教育游戏或互动式学习软件

课堂管理/互动工具（如雨课堂、ClassIn）

几乎没有接触过

Q3:您认为教育科技产品最吸引您的优势是什么？

学习时间和地点更灵活

个性化学习路径与内容推荐

互动性和趣味性更强

能够接触到更优质、更广泛的教育资源

学习数据追踪与反馈更及时

降低学习成本

其他

Q4:您在使用教育科技产品时，主要关注或担心哪些问题？

个人隐私和数据安全

产品实际效果与宣传不符

费用过高或存在隐性消费

技术不稳定（如卡顿、闪退）

内容质量参差不齐

缺乏真人互动与情感交流

增加屏幕时间，影响视力或健康

其他

Q5:总体而言，您对当前市面上主流教育科技产品的信任度如何？（1分表示完全不信任，5分表示完全信任）

分数

标签

Q6:您主要通过哪些渠道了解教育科技产品的信息？

社交媒体（如微博、小红书、抖音）

朋友、同学或同事推荐

教育机构或学校推荐

广告（线上/线下）

科技媒体或专业测评

应用商店排行榜

其他

Q7:您有多大意愿向您的朋友或家人推荐一款您认为好用的教育科技产品？（0分代表完全不愿意，10分代表极愿意）

选项1

Q8:您认为教育科技产品对传统教育模式（如面对面课堂教学）的影响主要是？

颠覆性替代

重要补充与辅助

有限补充，作用不大

冲击传统，弊大于利

说不清楚

Q9:您认为当前教育科技产品在“促进教育公平”（如让偏远地区学生获得优质资源）方面做得如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q10:请描述一次您使用某款教育科技产品（无论好坏）的深刻体验或感受。

填空1

Q11:您是否愿意为优质的教育科技产品或服务付费？

非常愿意，只要效果好

比较愿意，会选择性付费

一般，只接受免费或低价产品

不愿意，认为教育应完全免费

视具体情况而定

Q12:您希望未来的教育科技产品在哪些方面有重大突破？

人工智能更懂学习者，实现真正个性化

虚拟现实技术创造沉浸式学习环境

脑机接口等新技术应用

更好地与线下教育融合，形成闭环

更完善的隐私保护与数据伦理

降低技术门槛和成本，更普惠

其他

Q13:在社交媒体上看到关于某教育科技产品的负面评价时，您通常会？

非常关注，并影响自己的使用决策

会参考，但会结合其他信息判断

不太在意，以自身体验为准

主动搜索更多信息验证

从未关注过此类评价

Q14:如果请您给教育科技产品的开发者或公司提一个最重要的建议，会是什么？

填空1

Q15:您认为政府对教育科技产品的监管应该侧重于？

严格内容审核，确保教育价值

加强数据安全与隐私保护立法

制定行业标准，规范市场秩序

鼓励创新，减少干预

提供资金与政策支持

其他

Q16:展望未来5年，您对教育科技产品的发展前景乐观吗？（1分表示非常悲观，5分表示非常乐观）

分数

标签

Q17:您的年龄阶段是？

18岁及以下

19-25岁

26-35岁

36-45岁

46-55岁

56岁及以上

Q18:您目前常驻的城市类型是？

一线城市（如北京、上海、广州、深圳）

新一线/二线城市

三线及以下城市

县城或乡镇

农村地区

Q19:您的最高教育程度是？

高中/中专及以下

大专

本科

硕士

博士

教育科技产品接受度舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供教育科技产品公众接受度与市场舆情的标准化调研方案。帮助您收集用户反馈、评估产品优势、识别使用痛点，适合教育科技企业、市场研究机构和教育工作者进行精准的市场洞察。

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