教育数字化转型认知培训需求调研问卷

教育数字化转型认知培训需求调研问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！为了解大家对于教育数字化转型的认知现状及培训需求，以便后续更有针对性地设计和开展相关培训，我们特开展此次调研。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您目前从事的教育工作角色是？

一线教师/讲师

教研员/学科带头人

学校/学院管理者（如校长、主任）

教育技术支持人员

教育行政人员

其他

Q2:您从事教育工作的年限是？

3年以下

3-10年

11-20年

20年以上

Q3:您对“教育数字化转型”这一概念的了解程度如何？

非常了解，能清晰阐述其内涵与实践路径

比较了解，大致知道其核心内容

一般了解，听说过但不太清楚具体内容

不太了解

完全不了解

Q4:您认为教育数字化转型主要涉及以下哪些方面？（可多选）

教学方式与课堂模式的变革（如混合式教学、翻转课堂）

数字教学资源的开发与应用

教育数据采集、分析与应用（如学情分析、精准教学）

智慧校园/智慧教室的建设与运维

师生数字素养与技能的提升

教育管理与评价体系的数字化

人工智能（AI）等新兴技术在教育中的应用

其他

Q5:请评估您当前运用信息技术/数字工具辅助教学或管理工作的熟练程度。（1分表示非常不熟练，5分表示非常熟练）

分数

标签

Q6:您在日常工作中最常使用哪一类数字工具或平台？

国家/地方智慧教育平台（如国家中小学智慧教育平台）

学校统一采购的教学/管理平台（如学习管理系统LMS）

通用办公软件（如WPS、Office 365）

即时通讯与协作工具（如微信、钉钉、腾讯会议）

学科专用软件或工具（如几何画板、虚拟实验室）

其他

Q7:您认为在推进教育数字化转型过程中，您个人面临的最大挑战是什么？

缺乏系统的理论认知与顶层设计理解

数字工具/平台操作技能不足

教学任务繁重，没有足够时间学习与实践

学校硬件设施或网络条件支持不足

缺乏优质、适用的数字教学资源

对数据安全、隐私保护存在顾虑

其他

Q8:您希望通过培训，在以下哪些方面获得提升？（可多选）

教育数字化转型的政策解读与核心理念

前沿教育技术（如AI、大数据、VR/AR）的教育应用场景

数字教学设计方法与策略（如项目式学习、探究式学习的数字化实施）

具体数字工具/平台的高阶应用技巧

数字教学资源的获取、甄选、整合与创新开发

教育数据的分析与可视化解读

在线教学/混合式教学的组织与管理

学生数字素养的培养与引导

其他

Q9:您更倾向于哪种培训形式？

线下集中面授

线上直播互动

线上录播课程自主学习

线上线下混合式（OMO）

工作坊/实操演练

同行经验分享与案例研讨

Q10:您认为每次培训的适宜时长是？

1-2小时

半天（3-4小时）

全天（6-8小时）

分多次短期进行（如每次1小时，共4次）

Q11:您希望培训的讲师或专家主要来自？

高校或研究机构的专家学者

拥有丰富实践经验的一线名师/校长

教育科技企业的产品专家或培训师

教育行政部门的管理者

均可，关键看内容质量

Q12:您认为有效的培训应该包含哪些环节？（可多选）

理论讲解与概念澄清

典型案例分析与解读

工具/平台的实际操作演示

动手实践与练习任务

小组研讨与交流分享

专家答疑与个性化指导

培训后的持续支持与社群交流

Q13:您认为衡量培训效果最重要的指标是？

培训后的知识测试成绩

参训者的满意度评分

培训内容在实际工作中的应用程度

学生学业成绩或学习体验的改善

教师数字作品（如课件、案例）的产出质量

Q14:请描述一个您在教育实践中遇到的、希望借助数字化手段解决的具体问题或挑战。

填空1

Q15:对于即将开展的教育数字化转型认知培训，您还有哪些具体的期望或建议？

填空1

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