航空教育资源公平性渠道调研问卷

航空教育资源公平性渠道调研问卷

尊敬的参与者，您好！本问卷旨在了解您获取和接触航空教育资源的渠道与体验，以评估资源分配的公平性。您的宝贵意见将帮助我们推动航空教育资源的优化与普及。问卷匿名，所有数据仅用于学术研究，请放心填写。

Q1:您目前所处的身份是？

中小学生

大学生/研究生

在职人士（非航空领域）

航空领域从业者/研究者

教育工作者/管理者

其他

Q2:您所在的地区属于？

一线/新一线城市

二线城市

三线及以下城市

农村地区

Q3:您主要通过哪些渠道接触或了解航空相关知识？（可多选）

学校正规课程

课外科普书籍/杂志

网络公开课/慕课平台

科普讲座/展览/博物馆

航空航天类夏令营/研学营

电视/纪录片

社交媒体/短视频平台

专业期刊/论文数据库

与从业者/专家交流

其他

Q4:您认为，当前您能接触到的航空教育资源（如课程、活动、信息）的丰富程度如何？

非常丰富，远超需求

比较丰富，基本满足需求

一般，选择有限

比较匮乏，难以获取

非常匮乏，几乎没有

Q5:您获取高质量航空教育资源（如专业课程、专家指导、实践机会）的主要障碍是什么？

地理位置偏远，缺乏线下资源

信息渠道闭塞，不知道哪里有

经济成本过高，难以承担

缺乏引导，不知道如何系统学习

自身基础薄弱，难以理解

没有明显障碍

Q6:请评价您所在学校/社区提供的航空科普教育支持力度。（1分为非常不支持，5分为非常支持）

分数

标签

Q7:您认为，以下哪些在线平台或形式对促进航空教育资源公平最有效？（可多选）

国家级/官方科普平台

知名高校的公开课平台

互动式虚拟仿真实验平台

航空航天博物馆/机构的线上展厅

社交媒体上的科普达人/账号

专业领域的在线社区/论坛

其他

Q8:如果有机会，您最希望获得哪一类型的航空教育资源？

系统性的在线课程与认证

动手实践的实验套件/模拟器体验

与航空专家/飞行员线上交流的机会

参观航空企业/研发基地的机会

参加航空航天竞赛/项目的指导

其他

Q9:您是否曾因地域、经济或信息差等原因，错过感兴趣的航空教育活动或资源？

经常

偶尔

很少

从未

Q10:请简要描述一次您印象深刻的（无论正面或负面）获取航空教育资源的经历。

填空1

Q11:您认为，企业（如航空公司、飞机制造商）在推动教育资源公平方面应该扮演什么角色？

主导者，提供主要资源和资金

重要合作者，与学校/政府合作

支持者，提供部分实践机会

宣传者，提升社会关注度即可

无需特别参与

Q12:您认为政府或教育部门应优先从哪些方面入手促进公平？（可多选）

加大偏远地区航空科普设施投入

设立专项奖学金或资助计划

推动优质在线课程资源全覆盖

培训基层教师的航空科普能力

建立区域性的航空教育中心/基地

鼓励高校/企业对公众开放日

其他

Q13:对于未来航空教育的发展，您更关注其“普及性”还是“专业性”？

更关注普及性，让更多人了解基础

更关注专业性，培养顶尖人才

两者同样重要，需平衡发展

没有特别关注

Q14:总体而言，您对当前航空教育资源渠道的公平性满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q15:您对于利用数字化、智能化技术（如AI、VR）来打破航空教育资源壁垒，有何看法或建议？

填空1

Q16:您是否愿意在未来作为志愿者，参与航空科普活动，帮助资源更公平地传递？

非常愿意

比较愿意

一般，视情况而定

不太愿意

不愿意

Q17:我们期待听到更多您的声音。请留下任何其他关于航空教育资源公平性的意见或建议。

填空1

相关推荐