直播教育资源公平性竞品调研问卷

您好！我们正在进行一项关于直播教育平台资源公平性的市场调研。本问卷旨在了解不同平台在促进教育公平方面的实践与效果。您的回答将为我们提供宝贵参考，所有信息仅用于统计分析，我们将对您的个人信息严格保密。感谢您的参与！

Q1:您目前或最近使用过以下哪类直播教育平台？

K12学科辅导平台（如学而思、作业帮直播课）

职业教育/技能培训平台（如腾讯课堂、得到）

素质教育/兴趣类平台（如美术宝、VIP陪练）

高校/机构公开课平台（如中国大学MOOC、学堂在线）

其他（请说明）

Q2:您使用该平台的主要身份是？

学生/学员

教师/讲师

家长

平台运营/管理人员

研究者/观察者

Q3:您认为该平台在覆盖不同地区（如城市与乡村）用户方面做得如何？

非常好，覆盖广泛且均衡

比较好，但仍有明显地区差异

一般，覆盖主要集中在发达地区

较差，覆盖范围非常有限

不了解

Q4:该平台是否为经济困难用户提供费用减免或奖学金等支持？

有明确、易申请的政策

有相关政策，但申请门槛高或宣传不足

没有此类政策

不清楚

Q5:该平台通过以下哪些方式降低技术使用门槛？（可多选）

提供极简版APP或小程序

支持低带宽环境流畅观看

提供离线下载功能

操作界面简洁，对老年/低龄用户友好

提供免费的技术使用指导

无明显措施

Q6:请评价该平台课程内容的多样性（如兼顾不同学科、难度层次、文化背景）

分数

标签

Q7:平台是否提供适应不同学习能力（如学困生、资优生）的个性化内容或路径？

有成熟的个性化推荐和学习路径系统

有基础的分层教学或标签分类

仅提供统一课程，无个性化

不清楚

Q8:您观察到该平台在教师/讲师资源的分配上存在以下哪些特点？（可多选）

名师资源高度集中于少数付费课程

有意识地培养和展示来自不同背景的教师

为乡村/偏远地区教师提供专项培训和支持

教师地域分布与用户地域分布基本匹配

无明显特点或规律

Q9:平台的互动功能（如弹幕、连麦、实时问答）是否对所有用户平等开放且易用？

是，功能完善且无差别开放

基本是，但部分高级功能需付费

否，互动权限与付费等级强相关

未使用过互动功能

Q10:您认为该平台的算法推荐（如课程推荐）是否会加剧“信息茧房”或教育资源分层？

非常有可能

有一定可能

可能性不大

完全不可能

不了解算法机制

Q11:该平台在以下哪些“非课程”资源上提供了普惠性支持？（可多选）

免费的学习资料库与题库

定期的公益直播讲座

心理健康或生涯规划指导

结对助学或社群互助功能

家长教育或家庭教育资源

均未提供

Q12:与同类平台相比，您认为该平台在促进教育公平方面的整体表现如何？

显著领先

略微领先

处于平均水平

略微落后

显著落后

Q13:请列举一个您认为在促进资源公平方面做得最好的竞品平台，并简述其突出举措。

填空1

Q14:请列举一个您认为在资源公平性上存在明显不足的竞品平台，并简述其主要问题。

填空1

Q15:您认为，当前直播教育平台推动资源公平的最大障碍是什么？

商业盈利模式与公益属性的矛盾

技术基础设施的地区差异

优质师资资源的稀缺与集中

政策与监管的不确定性

用户观念与使用习惯的差异

Q16:您希望未来平台在促进公平方面优先增加哪些功能或服务？（可多选）

AI驱动的个性化自适应学习系统

更完善的城乡“双师课堂”模式

开放更多的优质课程免费资源

建立更透明的资源分配与效果评估机制

加强针对特殊需求群体（如残障人士）的无障碍设计

促进跨区域、跨学校的师生学习共同体

Q17:总体而言，您对当前直播教育行业在缩小教育资源差距方面所起作用的信心程度是？

分数

标签

Q18:对于利用直播技术促进教育公平，您还有哪些具体的建议或展望？

填空1

直播教育资源公平性竞品调研问卷

介绍

本模板旨在提供直播教育平台资源公平性竞品分析的标准化调研工具。帮助您评估平台覆盖范围、分析资源分配机制、了解用户反馈，适合教育科技企业、研究机构和公益组织优化教育产品与服务的公平性策略。

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