短视频教育资源公平性产品调研问卷

您好!我们正在进行一项关于短视频教育资源公平性的调研。本问卷旨在了解您对当前短视频教育资源的看法、使用体验及对公平性的感知。您的回答将为我们优化产品设计、促进教育公平提供宝贵参考。本次调研大约需要10-15分钟,所有信息仅用于学术研究,我们将严格保密。感谢您的参与!

Q1:您的身份是?

在校学生
在职人士
教育工作者/教师
家长
自由职业者
其他

Q2:您目前所处的地区类型是?

一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城
乡镇或农村

Q3:您平均每周使用短视频平台(如抖音、快手、B站等)的频率是?

几乎每天
每周3-5天
每周1-2天
很少使用
几乎不用

Q4:您通常在短视频平台上观看哪些类型的教育内容?(可多选)

学科知识(如数学、语文、英语)
职业技能/软件教程
生活技能/兴趣爱好
科普知识
人文社科/历史艺术
考试/升学辅导
亲子教育
其他

Q5:您认为短视频平台上的教育内容,对您个人学习或发展的帮助程度如何?

非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助

Q6:请对您目前接触到的短视频教育资源的【内容质量】(如准确性、专业性、讲解清晰度)进行评分(1-5分,1分为最低,5分为最高)

分数
标签

Q7:请对您目前接触到的短视频教育资源的【丰富程度】(如学科覆盖、难度分级、形式多样)进行评分(1-5分)

分数
标签

Q8:您是否认为不同地区、不同背景的人群,能够平等、便捷地获取到优质的短视频教育资源?

完全能够
基本能够
一般
比较困难
非常困难

Q9:您认为影响短视频教育资源获取公平性的主要障碍有哪些?(可多选)

网络条件/流量费用
智能设备(手机/电脑)普及率
优质内容创作者分布不均
平台算法推荐偏向性
用户信息素养/检索能力差异
语言/文化障碍
经济条件限制
其他

Q10:您是否曾因网络条件、设备或经济原因,在获取短视频教育资源时遇到过困难?

经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到

Q11:如果有一款致力于促进教育资源公平的短视频产品,您有多大可能向身边有需要的人推荐它?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)

选项1

Q12:您认为一款促进教育公平的短视频产品,最应优先具备哪些功能或特性?(可多选)

离线缓存/低流量模式
多语言/方言支持
针对不同学段/能力的个性化推荐
无障碍功能(如字幕、读屏)
连接城乡师生的互动平台
权威机构/名师认证内容
免费或低成本的学习资源
其他

Q13:您是否愿意为获取更系统、更高质量的短视频教育课程或服务付费?

非常愿意
比较愿意
视内容和价格而定
不太愿意
完全不愿意

Q14:对于利用短视频平台缩小教育资源差距,您有什么具体的建议或期待?

填空1

Q15:您认为,在推动教育公平方面,短视频平台相较于传统在线教育平台(如慕课、网校)的主要优势在于?

内容更生动、易理解
获取门槛更低、更便捷
内容更碎片化、适合利用零散时间
互动性、社区感更强
创作者更多元、内容更丰富
没有明显优势

Q16:总体而言,您对当前主流短视频平台在促进教育资源公平方面所做的努力满意吗?(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q17:您希望通过哪些渠道了解到更多关于教育资源公平的产品或服务信息?(可多选)

短视频平台内推送
社交媒体(微信、微博)
学校/单位通知
新闻媒体
亲友推荐
线下活动/讲座
其他

Q18:您的最高学历是?

初中及以下
高中/中专/职高
大专
本科
硕士及以上

Q19:您的年龄属于以下哪个区间?

18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上

Q20:我们非常重视您的意见。如果您对本次调研或“教育资源公平”话题还有任何其他想法,欢迎在此补充。

填空1
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短视频教育资源公平性产品调研问卷
介绍
本模板旨在提供关于短视频教育资源公平性的深度调研解决方案。帮助您评估用户使用习惯、分析资源获取障碍、收集产品优化建议,适合教育科技公司、研究机构和公益组织推动数字教育资源的普惠发展。
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