建筑业教育资源公平性可行性调研问卷

Q1:您的身份是？

Q2:您从事或学习建筑业相关工作的年限是？

Q3:您所在的城市属于？

Q4:请评估您所在地区/单位能够获得的专业培训、学习资料等教育资源的丰富程度。（1-5分，1分为非常匮乏，5分为非常丰富）

Q5:您主要通过哪些渠道获取建筑业相关的知识或技能提升？（可多选）

Q6:您认为获取这些教育资源（如高质量培训、前沿资料）的主要障碍是什么？

Q7:您认为不同地区（如一线城市与三四线城市）的建筑业从业者在获得优质教育资源方面，差距有多大？

Q8:您认为提升建筑业教育资源公平性，哪些方面的措施最为关键？（可多选）

Q9:对于在线教育（如直播课、录播课、数字资料库）在缩小地域教育资源差距方面的作用，您持何种态度？

Q10:您认为当前行业内企业（尤其是大型企业）在向社会或行业伙伴共享其内部教育资源（如培训体系、专家讲座）方面的意愿如何？（1-5分，1分为非常不愿意，5分为非常愿意）

Q11:如果有一个旨在促进教育资源公平的行业平台，您最希望它提供哪些功能？（可多选）

Q12:您是否愿意为获得更优质、更便捷的建筑业教育资源支付一定的费用？

Q13:您认为“师徒制”、“现场传帮带”这类传统教育模式，在促进教育资源公平方面，其重要性如何？

Q14:从可行性角度看，您认为推动建筑业教育资源公平化最大的难点在于？

Q15:总体而言，您对在未来5-10年内实现建筑业教育资源公平性显著改善的信心有多大？（1-5分，1分为毫无信心，5分为充满信心）

Q16:您认为哪些技术（如人工智能、VR/AR、大数据）最能助力教育资源的公平化？（可多选）

Q17:您认为政府在促进此项工作中应扮演的最主要角色是？

Q18:对于促进建筑业教育资源更加公平、可及，您还有哪些具体的建议或想法？