长沙市教育远程办公体验用户体验调查问卷

尊敬的老师，您好！为深入了解您在长沙市教育系统内远程办公的实际体验，持续优化相关支持与服务，我们特此开展本次匿名调查。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前所任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

中职/中专

其他

Q2:您所任教的学科属于？

语文/数学/英语等主科

物理/化学/生物等理科

历史/政治/地理等文科

音体美等艺术体育类

信息技术/通用技术

其他

Q3:在过去的半年中，您平均每周进行远程办公（包括线上教学、备课、会议、家校沟通等）的频率是？

几乎每天

每周3-4天

每周1-2天

偶尔（每月几次）

几乎没有

Q4:您主要通过哪些形式进行远程办公？（可多选）

直播授课（如腾讯会议、钉钉等）

录播课程制作与发布

线上作业布置与批改

线上教研/工作会议

家校线上沟通（如微信群、电话）

线上学生答疑与辅导

其他

Q5:请对您目前使用的远程办公平台/工具（如钉钉、腾讯课堂等）的整体稳定性和流畅度进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q6:您认为当前使用的远程办公平台在哪些方面有待改进？（可多选）

音视频卡顿、延迟

互动功能（如举手、答题）不完善

作业/考试系统难用

多平台数据不互通

操作界面复杂

缺乏针对教学场景的专用功能

其他

Q7:您进行远程办公的主要地点是？

家中独立书房/办公室

家中公共区域（如客厅）

学校提供的办公室

其他固定场所

不固定

Q8:您对家中远程办公的网络环境（网速、稳定性）满意程度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q9:在远程办公期间，您与同事（含教研组、年级组）的协作沟通效率如何？

非常高，信息同步及时

比较高，基本能满足需求

一般，有时存在障碍

比较低，沟通不畅

非常低，几乎无有效协作

Q10:在远程办公期间，您与学生的互动效果如何？

非常好，能有效调动学生

比较好，基本能达到教学目标

一般，互动有限

比较差，难以掌握学情

非常差，几乎无互动

Q11:与传统的在校办公相比，您感觉远程办公对您的工作效率影响如何？

显著提升

略有提升

基本持平

略有下降

显著下降

Q12:远程办公为您带来了哪些积极影响？（可多选）

节省通勤时间与成本

工作时间安排更灵活

能更专注地进行备课与教研

促进了信息技术能力提升

增加了与家人的相处时间

其他

Q13:远程办公为您带来了哪些挑战或困扰？（可多选）

工作与生活界限模糊，易加班

缺乏面对面的社交与团队归属感

家庭环境干扰多

学生管理难度加大

长时间使用电子设备导致身心疲劳

学校/上级的考核与管理方式不适应

其他

Q14:您是否接受过学校或教育部门组织的远程办公/教学相关培训？

是，系统且全面

是，但比较零散

否，但通过自学掌握

否，且感觉技能不足

Q15:您希望未来获得哪方面的支持以提升远程办公体验？

更稳定、专业的软硬件设备支持

系统性的线上教学技能培训

更清晰合理的远程工作考核标准

心理健康与工作平衡辅导

更高效的线上协作流程与工具

其他

Q16:总体而言，您有多大意愿向同事推荐目前这种远程办公模式？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q17:综合考虑，您认为未来哪种办公模式更适合教育工作者？

完全远程办公

以在校办公为主，远程为辅

混合模式，两者比例相当

以远程办公为主，偶尔在校

完全在校办公

Q18:对于优化长沙市教育系统的远程办公政策、技术支持或管理方式，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

长沙市教育远程办公体验用户体验调查问卷

介绍

本模板旨在深入调研教师群体在远程办公环境下的真实体验与需求。帮助您评估工作效能、识别技术痛点、优化支持策略，适合教育管理机构和政策制定者精准提升教师远程办公质量与满意度。

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