天津市快消品教育资源公平性消费行为调研问卷
介绍
本模板旨在探究教育资源公平性与家庭快消品消费行为之间的关联。帮助您收集区域教育公平感知、分析教育因素对消费决策的影响、评估家庭消费偏好变化,适合快消品企业、教育研究机构和政策制定者进行市场与社会分析。 标签
关于
1天前
更新
0
频次
16
题目数
分享
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷
您好!我们正在进行一项关于天津市快消品(食品、饮料、日用品等)教育资源公平性与消费行为的调研。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解消费者需求。问卷匿名,所有数据仅用于学术研究,请放心填写。感谢您的参与!
Q1:请问您的常住地是天津市的哪个区?
Q2:您的性别是?
Q3:您的年龄段是?
Q4:请问您家中是否有正在接受基础教育(幼儿园、小学、初中)的孩子?
Q5:您认为,您所在区域(如区、街道)的基础教育资源(如学校质量、师资、课外活动机会)公平性如何?
Q6:您认为,教育资源(如学校质量、师资)的差异,会如何影响您在快消品(如食品、文具、儿童用品)上的消费选择?【可多选】
Q7:在购买儿童相关快消品(如儿童食品、文具、衣物)时,您是否会优先考虑标有“益智”、“教育”、“促进学习”等宣传语的产品?
Q8:您是否曾因为孩子就读的学校或课外班的要求,而购买特定的快消品(如指定品牌文具、统一服装、特定食品)?
Q9:您认为,不同教育资源水平的家庭,在儿童快消品(如零食、玩具、书籍)的消费支出上,差距明显吗?
Q10:您主要通过哪些渠道了解与儿童教育相关的快消品信息?【可多选】
Q11:在您看来,优质的教育资源是否与较高的生活成本(包括快消品价格)相关联?
Q12:您是否愿意为“支持教育公平”或“捐赠给教育资源薄弱地区”相关公益项目的快消品支付溢价?
Q13:您认为,政府或企业通过快消品销售(如每售出一件捐出部分利润)来支持教育资源公平,这种方式有效吗?
Q14:为了促进教育资源公平,您希望快消品企业可以采取哪些行动?【可多选】
Q15:总体而言,您对自己在快消品上的消费决策受教育资源因素影响的程度打几分?(1分表示完全不受影响,5分表示影响极大)
Q16:对于促进天津市教育资源公平,同时让快消品消费更理性、更有利于家庭,您有什么具体的建议或想法?
联系我们
问卷网公众号