长三角地区美妆护肤教育资源公平性广告效果调查

Q1:请问您是否在长三角地区（江浙沪皖）生活或工作？

Q2:您的性别是？

Q3:您的年龄属于以下哪个区间？

Q4:您是否关注过“美妆护肤教育资源公平性”（例如，相关技能培训、知识普及在不同地区、人群中的可及性）相关的议题或广告？

Q5:您主要通过哪些渠道接触到此类议题或广告信息？（可多选，此为单选逻辑，请选择最主要的一项）

Q6:最近一个月内，您是否在长三角地区的媒体上看到过倡导美妆护肤教育资源公平性的广告？

Q7:对于您看到或了解到的相关广告，您认为其内容的可信度如何？（1分为非常不可信，5分为非常可信）

Q8:总体而言，您有多大意愿向他人推荐或分享这类倡导教育资源公平的广告内容？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

Q9:这类广告是否成功让您意识到了不同地区/群体在获取美妆护肤教育资源上可能存在差异？

Q10:您认为这类广告在哪些方面做得比较好？（可多选）

Q11:您认为当前这类广告在传播上可能存在哪些不足？（可多选）

Q12:您认为，在长三角地区推动美妆护肤教育资源公平，谁应该承担主要责任？

Q13:如果有一项公益活动，旨在为长三角资源相对匮乏地区的青少年提供免费的美妆护肤安全知识与基础技能培训，您愿意以何种形式支持？

Q14:您认为，针对长三角地区的此类广告，采用哪种表现形式可能更有效？

Q15:您认为这类倡导教育资源公平的广告，对促进社会对“美”的多元化认知和包容有积极作用吗？（1分表示毫无作用，5分表示作用很大）

Q16:您个人是否愿意主动学习并通过正规渠道分享科学、安全的美妆护肤知识，以促进知识普及的公平性？

Q17:对于在长三角地区更好地传播“美妆护肤教育资源公平性”理念，您有什么具体的建议或想法？

Q18:您的最高学历是？

Q19:您个人每月在美妆护肤产品/服务上的平均花费大约是？