社交平台教育资源公平性需求调研问卷

您好！我们正在进行一项关于社交平台教育资源公平性的研究，旨在了解您对当前在线教育资源的看法与需求。您的回答将帮助我们更好地优化服务，促进教育公平。本问卷为匿名，所有数据仅用于学术研究，请放心填写。预计耗时约8-10分钟。

Q1:您目前的主要身份是？

在校学生

在职人士（含自由职业）

教育工作者/内容创作者

家长

其他

Q2:您平均每周使用社交平台（如微信、微博、B站、小红书、抖音等）进行学习或获取教育相关内容的频率是？

几乎每天

每周3-5次

每周1-2次

每月几次

几乎不

Q3:您通常通过哪些社交平台获取教育资源？（可多选）

微信（公众号/视频号）

微博

Bilibili（B站）

小红书

抖音/快手

知乎

其他（如豆瓣、知识星球等）

Q4:您认为当前社交平台上的教育资源（如课程、笔记、经验分享）总体质量如何？

非常高，专业且实用

较高，大部分内容有价值

一般，良莠不齐

较低，优质内容较少

非常低，缺乏可信度

Q5:在寻找特定教育资源（如考研资料、职业技能课程）时，您认为最大的困难是什么？

信息过载，难以筛选

优质内容需要付费，超出预算

资源分散，需要跨多个平台搜索

免费资源质量参差不齐

难以找到适合自己水平和需求的内容

Q6:您认为社交平台上的教育资源在哪些方面存在不公平现象？（可多选）

优质付费内容将经济条件差的学习者排除在外

算法推荐导致信息茧房，限制了知识获取的广度

地域差异（如城乡）导致接触优质资源的机会不均

语言或文化障碍（如方言、特定群体文化）

残障人士（如视障、听障）可访问性支持不足

没有明显感觉到不公平

Q7:对于付费教育资源（如付费课程、会员专享内容），您的态度是？

完全接受，愿意为高质量内容付费

选择性接受，只购买确实需要的

更倾向于寻找免费替代品

认为知识应该免费共享，反对付费

视情况而定

Q8:如果平台提供“按需付费”或“奖学金”机制来帮助经济困难用户获取付费资源，您认为这有多大意义？

非常有意义，能有效促进公平

比较有意义，有一定帮助

意义一般，实施起来可能复杂

意义不大，难以真正解决问题

不确定

Q9:请评价社交平台的算法推荐系统在帮助您发现新知识、打破信息茧房方面的表现。（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q10:您希望社交平台或内容创作者在促进教育公平方面采取哪些措施？（可多选）

提供更多免费的高质量入门课程/科普内容

设立面向特定群体（如乡村学生、残障人士）的公益项目

优化算法，增加多元化、小众优质内容的曝光

建立更严格的创作者认证和内容质量审核机制

提供多语言字幕、音频描述等无障碍功能

搭建官方渠道，促进优质资源的开放共享

Q11:您是否曾因经济、地域、设备或网络等原因，在通过社交平台学习时遇到过障碍？

是，经常遇到

是，偶尔遇到

否，基本没有遇到

不确定

Q12:如果曾遇到障碍，请简要描述具体情况。（若无，请填写“无”）

填空1

Q13:您认为政府、企业、社会组织等多方协作，对解决在线教育公平性问题的重要性如何？

至关重要，必须多方合力

比较重要，能加速进程

一般，主要靠平台自身

不太重要

不确定

Q14:您个人愿意通过以下哪些方式参与促进教育资源公平？（可多选）

分享自己的学习笔记或经验（免费）

参与志愿教学活动（如线上支教）

向公益教育项目捐款

积极反馈平台的不公平现象

目前暂无参与意愿

Q15:展望未来，您对通过社交平台实现更广泛的教育资源公平共享有多大信心？

非常有信心

比较有信心

一般

不太有信心

完全没有信心

Q16:对于利用社交平台促进教育资源公平，您还有哪些具体的建议或期待？

填空1

社交平台教育资源公平性需求调研问卷

介绍

本模板旨在调研社交平台教育资源的公平性需求。帮助您了解使用现状、识别资源壁垒、收集改进建议，适合教育机构、内容平台和公益组织优化服务，促进教育公平。

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