教育从业者品牌忠诚度消费行为调研

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育从业者消费行为与品牌偏好的学术调研。本问卷旨在了解您在日常生活与工作中的消费习惯及对品牌的忠诚度。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况放心填写。感谢您的宝贵时间与支持！

Q1:您的教育从业身份是？

幼儿园教师

中小学教师

高校教师/研究员

教育机构培训师/讲师

教育行政/管理人员

其他

Q2:您的教龄是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:您通常通过什么渠道获取新品牌或产品的信息？

同事/朋友推荐

社交媒体（如微信、小红书、抖音）

专业教育类网站/APP

线下广告/活动

电商平台推荐

Q4:在您的工作场景中，您会经常购买或使用哪些品类的产品？（可多选）

办公文具（笔、笔记本等）

电子设备（电脑、平板、投影仪）

教学软件/在线平台服务

专业书籍/教材

个人服饰/职业装

饮品/零食

其他

Q5:当选择一个新的办公或教学用品品牌时，您最看重的因素是？

产品功能与质量

价格

品牌声誉/口碑

设计外观

购买便捷性

Q6:您对目前主要使用的办公文具品牌（如晨光、得力等）的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:如果对某品牌满意，您会重复购买该品牌的产品吗？

总是会

经常会

偶尔会

很少会

不会

Q8:哪些原因会让您决定更换一个长期使用的品牌？（可多选）

发现质量更好/功能更强的竞品

价格过高

品牌负面新闻/口碑变差

尝试新鲜感

购买不便

朋友/同事推荐了其他品牌

Q9:您有多大可能向您的同事或朋友推荐您目前最满意的办公/教学用品品牌？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

选项1

Q10:在个人消费（如服饰、电子产品、汽车等）中，您认为自己是一个品牌忠诚度较高的人吗？

是，我通常认准少数几个品牌

一般，会在几个品牌间选择

不是，我更看重性价比而非品牌

Q11:您认为一个教育从业者身份，会影响您在哪些品类的品牌选择上更注重“专业”或“可靠”的形象？（可多选）

服饰/鞋包

汽车

电子产品

护肤品/化妆品

金融服务

几乎不影响

Q12:您是否愿意为具有“教育工作者专属优惠”或“教育公益合作”背景的品牌支付略高的价格？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q13:请列举1-2个您在工作或生活中非常忠诚、几乎不会更换的品牌，并简述原因。（例如：品牌A，因为其耐用性极佳；品牌B，因为其服务贴心）

填空1

Q14:您认为社交媒体上的“教育类博主/KOL”的推荐，对您的品牌选择影响大吗？

影响很大，我会参考并尝试

有一定影响，但会结合其他信息判断

影响很小，我更相信自己的经验

完全没有影响

Q15:总体而言，您认为自己的消费决策是理性主导还是感性（情感、品牌故事）主导？（1-5分，1分完全理性，5分完全感性）

分数

标签

Q16:以下哪些品牌营销活动最能吸引您并可能增加您的好感度？（可多选）

教师节专属折扣/礼品

与教育公益项目联名

提供免费的教学资源或工具

举办教育工作者专属沙龙/讲座

邀请优秀教师作为品牌代言人

Q17:当您对一个品牌产生负面体验（如产品质量问题）后，您通常会如何做？

立即停止购买，并告知周围人

停止购买，但不会主动传播

给品牌一次改正的机会

视问题严重程度而定，可能继续购买

Q18:您认为，面向教育从业者的品牌，在哪些方面可以做得更好以提升用户忠诚度？

填空1

Q19:您是否关注过品牌的企业社会责任（CSR）报告或其在教育领域的投入？

经常关注，并会影响我的选择

偶尔看到会留意

不关注，对我的选择没有影响

Q20:您更倾向于在线上还是线下购买与工作相关的主要产品？

几乎全部线上

线上为主，线下为辅

线下为主，线上为辅

几乎全部线下

Q21:您对本次调研问卷的设计和内容相关性满意吗？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

教育从业者品牌忠诚度消费行为调研

介绍

本模板旨在提供针对教育从业者品牌忠诚度与消费行为的专业调研解决方案。帮助您洞察消费习惯、分析品牌偏好、评估营销策略，适合教育机构、品牌方和研究人员深入了解教育工作者群体的消费决策模式。

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