教育从业者数据安全认知竞技调研问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育行业数据安全认知的调研，旨在了解当前教育从业者对数据安全的态度、认知与实践情况。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，感谢您的宝贵时间与贡献！

Q1:您在教育行业中的主要角色是？

一线教师（含班主任）

学校/机构行政管理人员

信息技术/网络管理员

教研员/课程开发者

学校/机构领导

其他

Q2:您目前工作的教育阶段是？

学前教育

小学

初中

高中

高等教育（大学/高职）

职业培训/继续教育

综合型（涵盖多个阶段）

Q3:您认为“教育数据安全”主要指保护哪些信息？（单选最重要的一项）

学生的个人信息（姓名、身份证、家庭住址等）

学生的成绩、评语等学业信息

教职工的个人及薪酬信息

学校的财务、校务等管理信息

教学课件、教案等知识产权

以上所有信息

Q4:在日常工作中，您会接触或处理哪些类型的敏感数据？（可多选）

学生及家长的个人身份信息

学生考试成绩与排名

学生健康档案或特殊需求记录

教职工人事与薪酬信息

学校内部会议纪要或文件

在线教学平台的账号密码

几乎不接触敏感数据

Q5:您所在学校/机构是否对教育从业者进行过专门的数据安全培训？

是，定期且系统化培训

是，但仅在新入职时或偶尔进行

否，从未组织过

不清楚

Q6:您对自己当前数据安全保护知识和技能的自信程度如何？（1分=非常不自信，5分=非常自信）

分数

标签

Q7:您通常如何存储含有学生信息的文件（如成绩表、名单）？

存储在个人电脑/U盘，无加密

存储在个人电脑/U盘，但有加密或密码保护

存储在学校指定的加密服务器或网盘

使用在线协作平台（如钉钉、腾讯文档等）

尽量不存储电子版，使用纸质记录

Q8:您认为当前教育工作中，数据安全面临的主要风险来自哪些方面？（可多选）

内部人员无意泄露（如误发邮件、丢失设备）

外部网络攻击（如黑客、病毒）

使用的教育软件/平台自身存在漏洞

数据管理制度不完善或执行不到位

对数据重要性认识不足，缺乏安全意识

其他

Q9:当您需要使用一款新的教育类APP或在线平台时，您会关注其隐私政策或数据安全说明吗？

总是会仔细阅读

大致浏览，了解关键信息

很少看，直接使用

从不关注

Q10:如果发现可能的数据泄露事件（如学生信息外泄），您第一反应会怎么做？

立即报告学校指定的负责人或部门

先尝试自己查明原因并处理

感到担忧但不知该向谁报告

认为问题不大，可能忽略

Q11:综合考虑政策、技术、培训和管理，您对所在学校/机构当前数据安全保护水平的满意度如何？（0分=非常不满意，10分=非常满意）

选项1

Q12:您希望通过哪些方式提升自身的数据安全能力？（可多选）

参加系统性的专题培训

获取简明实用的操作指南/手册

学习真实案例分析与警示

获得易用的数据安全工具推荐

与同行交流经验

其他

Q13:您认为在保护教育数据安全方面，谁应承担最主要责任？

学校/教育机构的管理层

政府及教育主管部门

教育软件/服务提供商

每一位接触数据的教育从业者

学生及家长自身

Q14:对于加强教育行业的数据安全保护，您有什么具体的建议或期待？

填空1

Q15:您是否了解《个人信息保护法》中与教育场景相关的主要规定？

非常了解

大致了解

听说过但不清楚细节

完全不了解

Q16:在课堂教学或班级管理中，您会向学生渗透数据安全和个人信息保护的相关知识吗？

经常会

偶尔会

很少，除非涉及相关事件

从未有过

Q17:您通常通过哪些渠道获取数据安全相关的信息？（可多选）

学校/机构内部通知与培训

教育主管部门的文件

新闻媒体

专业网站、公众号或社群

同事间交流

很少主动获取

Q18:您认为未来1-2年，教育数据安全领域最需要加强的环节是？

法律法规与标准建设

安全技术防护手段

从业者意识与能力培训

学校内部管理流程

家校协同共治

Q19:请分享一个您亲身经历或观察到的、与教育数据安全相关的小故事或印象深刻的事件（可匿名化处理）。

填空1

Q20:总体而言，您对本次调研主题“教育数据安全”的关注度有多高？（1分=毫不关注，5分=高度关注）

分数

标签

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介绍

本模板旨在提供针对教育从业者数据安全认知的标准化调研解决方案。帮助您评估安全意识、了解实践现状、识别风险领域，适合教育机构和研究单位开展精准的数据安全能力评估与提升规划。

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