教育从业者心理健康状况调研

尊敬的老师，您好！我们正在进行一项关于教育从业者心理健康状况的匿名调研，旨在了解当前教育工作者面临的压力与挑战，以及所需的支持。您的真实反馈至关重要，所有数据仅用于学术研究与服务改进，感谢您的宝贵时间！

Q1:您的性别是？

男

女

不愿透露

Q2:您目前任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

职业学校

高等教育

其他

Q3:您从事教育工作的总年限是？

1年以下

1-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q4:在过去的三个月里，您总体感觉自己的工作压力水平如何？

几乎没有压力

压力较小

压力适中

压力较大

压力非常大

Q5:您认为主要的压力来源有哪些？（可多选）

教学任务繁重

学生管理与纪律问题

家长沟通与期望

行政事务与会议

职称评定与职业发展

薪资待遇

工作与家庭难以平衡

学校文化氛围

社会舆论对教师的期待

其他

Q6:您是否曾因工作压力而感到情绪耗竭（如感到疲惫、麻木、无力感）？

从未

很少

有时

经常

总是

Q7:您是否能从日常教学工作中获得成就感和满足感？

几乎总是

经常

有时

很少

几乎没有

Q8:综合您的工作环境、压力和支持系统，您向朋友推荐从事教育工作的可能性有多大？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）

选项1

Q9:当您感到压力过大时，您通常会采取哪些方式来应对？（可多选）

与家人朋友倾诉

向同事或领导寻求支持

进行体育锻炼

培养兴趣爱好

寻求专业心理咨询

自我调节（如冥想、阅读）

暂时忍耐，等待过去

其他

几乎没有应对方式

Q10:您所在的学校/单位是否提供针对教职工的心理健康支持服务（如心理咨询室、EAP计划、相关讲座等）？

有，且非常完善

有，但形式单一或使用不便

听说过，但从未接触

完全没有

不清楚

Q11:如果您需要心理支持，您是否会主动使用学校/单位提供的服务？

会，非常愿意

可能会尝试

不确定

可能不会，担心隐私或评价

肯定不会

Q12:请评价您对自己当前心理健康状况的满意度（1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q13:您认为，社会对教师职业的理解和尊重程度如何？

非常理解和尊重

比较理解和尊重

一般

缺乏理解和尊重

非常缺乏理解和尊重

Q14:您认为，以下哪些措施能有效改善教育从业者的心理健康？（可多选）

减轻非教学性行政负担

提供更完善的薪酬福利体系

建立常态化的心理支持与疏导机制

营造更和谐的校园人际氛围

加强对教师的人文关怀与尊重

提供更多职业发展与培训机会

改善家校沟通机制

其他

Q15:对于改善教育从业者的心理健康和工作环境，您最想提出的一条具体建议是什么？

填空1

Q16:在您看来，与五年前相比，教育从业者的整体心理健康状况有何变化？

明显改善

略有改善

基本持平

略有恶化

明显恶化

Q17:您是否考虑过因为工作压力或心理健康问题而离开教育行业？

从未考虑

偶尔想过

认真考虑过

正在积极寻找其他机会

已经决定离开

Q18:请用一个词或短语来形容您目前的工作状态。

填空1

教育从业者心理健康状况调研

介绍

本模板旨在提供教育从业者心理健康状况的标准化调研解决方案。帮助您评估工作压力、识别压力来源、了解支持需求，适合学校管理者、教育研究机构开展教师关怀与健康管理。

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