教育从业者环保意识与品牌认知调查

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育从业者环保意识与相关品牌认知的匿名调查，旨在了解当前环保教育现状及绿色品牌在校园中的影响力。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的参与！

Q1:您目前从事的教育阶段是？

学前教育

小学教育

初中教育

高中教育

高等教育

职业教育

其他

Q2:您的教龄是？

1年以下

1-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:您个人对环保议题的关注程度如何？

非常关注，并积极实践

比较关注，会留意相关信息

一般关注，偶尔了解

不太关注，被动接收信息

完全不关注

Q4:在您的日常工作和生活中，您会主动采取以下哪些环保行为？（可多选）

双面打印/节约用纸

关闭不用的电器电源

自备水杯/餐具，减少一次性用品使用

垃圾分类投放

选择公共交通或绿色出行方式

购买环保认证的产品

参与环保志愿活动

向学生/同事宣传环保理念

其他

Q5:您认为将环保理念融入日常教学的重要性如何？

非常重要，是教育的核心组成部分之一

比较重要，可以适当开展

一般，视课程内容而定

不太重要，与主科教学关联不大

完全不重要

Q6:您主要通过哪些渠道了解环保知识或信息？（可多选）

专业书籍/学术期刊

新闻媒体（电视、网络新闻）

社交媒体（微信、微博等）

学校/教育部门组织的培训

环保机构/公益组织的宣传

同事/朋友间的交流

其他

Q7:请为您所在学校/机构当前提供的环保教育支持（如相关课程、活动、设施等）打分。（1分表示非常不足，5分表示非常充分）

分数

标签

Q8:提到‘环保品牌’或‘绿色产品’，您首先联想到的是哪个行业或产品类型？

新能源车/电动汽车

家用电器（如节能空调、冰箱）

日化用品（如环保洗衣液、可降解洗护品）

文具/办公用品（如再生纸、环保笔）

食品饮料（如有机食品、植物基产品）

服装鞋帽（如环保面料服装）

其他

Q9:请列举1-3个您印象最深刻的、主打环保理念的品牌名称（可以是任何行业）。

填空1

Q10:您认为一个品牌宣传其环保理念，对您个人的购买或使用决策影响有多大？

影响很大，会优先选择

有一定影响，是加分项

影响一般，会综合考虑

影响很小，主要看产品本身

完全没有影响

Q11:您认为品牌在校园内进行环保理念传播，以下哪些方式更有效？（可多选）

赞助或联合举办学生环保竞赛/活动

提供环保主题的教学材料或课程资源包

邀请专家进校园举办环保讲座

设立校园环保实践基地或展示区

通过校园官方媒体（公众号、广播站）进行宣传

向师生提供环保产品试用体验

其他

Q12:您是否曾因某个品牌的环保负面新闻（如污染、浪费等）而对其产生负面看法？

是的，并且会避免选择该品牌

是的，但具体选择时可能还会考虑其他因素

听说过，但对我个人选择影响不大

没有特别注意过品牌的环保负面新闻

不关心品牌的环保表现

Q13:基于您目前的了解，您有多大意愿向您的学生或同事推荐一个真正践行环保责任的品牌？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q14:在您看来，当前面向教育工作者或学生的环保宣传/教育，最需要加强或改进的方面是什么？

填空1

Q15:您是否愿意在未来参与更多由品牌或机构组织的、与环保教育相关的专业发展活动？

非常愿意，期待参与

比较愿意，有时间会考虑

视活动内容和形式而定

不太愿意，兴趣不大

完全不愿意

Q16:您认为以下哪些因素最能提升一个环保品牌在教育从业者群体中的可信度？（可多选）

拥有权威的第三方环保认证

公开透明的环保行动报告和数据

长期持续的环保投入而非短期营销

品牌高管/创始人公开倡导并践行环保

产品本身具有显著的环保性能或优势

与知名教育或科研机构合作

获得教育部门或学校的官方认可

其他

Q17:总体而言，您对目前市场上宣称“环保”的品牌信任度如何？

非常信任，认为它们大多言行一致

比较信任，但会保持一定谨慎

一般，半信半疑

不太信任，认为很多是“洗绿”（Greenwashing）

完全不信任

Q18:对于希望更好地与学校、教育工作者合作推广环保理念的品牌，您有什么具体的建议？

填空1

教育从业者环保意识与品牌认知调查

介绍

本模板旨在提供教育从业者环保意识与品牌认知的专业调研方案。帮助您评估环保行为、分析品牌影响力、探索校园合作方式，适合教育机构、环保品牌及市场研究者制定精准的绿色教育传播策略。

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