教育从业者人工智能态度与绩效满意度调查

尊敬的老师，您好！我们正在进行一项关于教育工作者对人工智能（AI）态度及其对工作绩效影响的研究。本问卷旨在了解您对AI工具的看法、使用体验及其在您工作中的实际作用。问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，感谢您抽出宝贵时间参与！

Q1:您目前从事的教育阶段是？

学前教育

小学教育

初中教育

高中教育

职业教育

高等教育（本科及以上）

其他

Q2:您的教龄是？

1年以下

1-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:您是否在教育教学工作中使用过人工智能（AI）工具或应用？（例如：AI辅助备课、智能教学系统、作文批改、学习数据分析等）

是，经常使用

是，偶尔使用

从未使用过

Q4:您主要通过哪些渠道了解或接触AI教育工具？（可多选）

学校/单位统一引入

同事/同行推荐

教育培训或会议

专业期刊/研究报告

社交媒体/网络资讯

个人主动探索

其他

Q5:总体而言，您有多大可能性向您的同事推荐使用AI工具来辅助教学工作？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）

选项1

Q6:您认为AI工具在提升您个人教学效率方面的帮助有多大？

分数

标签

Q7:您认为AI工具在提升学生学习效果方面的帮助有多大？

分数

标签

Q8:您认为当前AI教育工具在哪些方面最有效？（可多选）

自动化行政与文书工作（如考勤、成绩统计）

个性化学习资源推荐

作业/试卷的自动批改与反馈

学生学情分析与预警

辅助备课与课件制作

模拟教学场景或练习

激发学生兴趣与互动

其他

Q9:您认为当前AI教育工具在哪些方面存在不足或挑战？（可多选）

工具功能与教学实际需求不匹配

操作复杂，学习成本高

数据隐私与安全问题

生成内容（如教案、题目）质量不稳定

缺乏与现有教学平台的整合

削弱师生间的情感互动

可能导致教师技能依赖或退化

其他

Q10:您认为AI在教育领域的应用，对您作为教师的职业发展前景有何影响？

非常积极，创造了新的发展机会

比较积极，是重要的辅助工具

中性，影响不大

比较消极，可能带来职业压力或替代风险

非常消极，对职业前景构成威胁

不清楚

Q11:您所在的学校/机构对教师使用AI工具的态度和支持力度如何？

非常鼓励，并提供充分培训与资源

比较支持，但缺乏系统培训

态度中立，不鼓励也不限制

不太支持，存在限制或担忧

明确禁止使用

不清楚

Q12:您对自己学习和掌握新AI工具的能力信心如何？

分数

标签

Q13:您是否愿意投入更多时间学习使用AI工具来提升教学质量？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q14:您希望获得哪些方面的支持以更好地应用AI？（可多选）

系统化的AI教学应用培训

优秀案例分享与同行交流

学校提供更优质的AI工具或平台

减少非教学行政负担以腾出时间

关于AI伦理与数据安全的指导

针对学科特点的定制化AI工具

其他

Q15:展望未来，您认为AI在教育中的角色将如何演变？

成为核心的教学伙伴，深度融入各环节

作为重要的辅助工具，但教师仍是主导

作为特定场景的补充工具

作用有限，难以替代人类教师的创造性

难以预测

Q16:请分享一个您使用（或设想使用）AI工具改进教学或提升工作满意度的具体事例或想法。

填空1

Q17:对于AI在教育领域的健康发展，您还有哪些其他意见或建议？

填空1

教育从业者人工智能态度与绩效满意度调查

介绍

本模板旨在调研教育工作者对AI工具的态度及其绩效影响。帮助您了解使用意愿、评估效率提升、分析应用挑战，适合学校与研究机构优化技术融合策略。

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