教育从业者新能源接受度活动效果评估问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！感谢您参与本次关于新能源主题活动的效果评估。本问卷旨在了解您对新能源相关知识的接受程度及活动体验，您的宝贵意见将帮助我们优化未来活动。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。

Q1:您所从事的教育领域是？

学前教育

中小学教育

高等教育

职业教育

教育管理/行政

其他

Q2:您参与本次新能源主题活动的形式是？

线下讲座/工作坊

线上直播课程

混合模式（线上线下结合）

仅观看活动资料/回放

未直接参与，但了解相关宣传

Q3:整体而言，您对本次活动的组织与安排满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:活动内容与您所教学科或工作内容的关联度如何？

高度相关，可直接融入教学/工作

有一定关联，可作为拓展内容

关联度一般，但具有启发性

关联度较低

完全无关

Q5:本次活动主要提升了您在哪些方面的认知？（可多选）

新能源（如太阳能、风能）的基本原理

国家新能源政策与发展战略

新能源技术的最新进展与应用

新能源与环境保护、碳中和的关系

如何将新能源知识融入课堂教学

新能源相关的职业发展前景

其他

Q6:您有多大意愿向您的同事或同行推荐类似的新能源主题活动？（0-10分，0分表示完全不会推荐，10分表示极有可能推荐）

选项1

Q7:活动后，您对在个人生活中（如出行、消费）应用新能源产品或理念的态度是？

非常积极，愿意主动尝试和改变

比较积极，在条件允许时会考虑

保持中立，没有明显变化

比较消极，觉得改变有困难

非常消极，没有兴趣

Q8:活动后，您认为将新能源知识融入学校课程的必要性如何？

非常必要，应作为重要教学内容

比较必要，可作为选修或拓展内容

一般，视具体课程和学段而定

不太必要

完全没必要

Q9:您认为本次活动讲师的讲解清晰度与专业性如何？（1分表示非常不清晰/不专业，5分表示非常清晰/专业）

分数

标签

Q10:您认为本次活动在形式上有哪些优点？（可多选）

内容深入浅出，易于理解

案例丰富，贴近实际

互动环节设计得好

资料准备充分、实用

时间安排合理

线上/线下平台使用流畅

其他

Q11:与活动前相比，您现在对“碳中和”、“能源转型”等宏观概念的理解程度？

显著提升

有所提升

基本没变化

反而更困惑了

Q12:请分享一个您认为本次活动可以改进的具体方面（如内容深度、互动方式、时间安排等）。

填空1

Q13:未来，您希望参与哪些形式的新能源相关教育活动？（可多选）

学科融合教学案例分享会

实地参观新能源企业或项目

针对学生的科普讲座或竞赛指导培训

新能源教育课程资源开发工作坊

与新能源专家持续的线上交流社群

其他

Q14:基于本次活动，您是否会在未来的教学或工作中，主动引入更多新能源相关内容？

一定会

很可能会

不确定

可能不会

完全不会

Q15:您认为本次活动对提升您个人对新能源的接受度和行动意愿有多大帮助？（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）

分数

标签

Q16:对于在学校或教育系统内推广新能源教育，您还有哪些其他建议或想法？

填空1

教育从业者新能源接受度活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在评估新能源主题教育活动对教育从业者的效果与影响。帮助您测量活动满意度、评估知识提升程度、分析内容接受度，适合教育机构、环保组织和活动策划方优化绿色教育项目。

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