教育从业者数字化转型认知与可行性调研问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育数字化转型的认知与可行性调研。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解现状与需求，推动教育数字化发展。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前从事的教育工作领域是？

学前教育

中小学教育

高等教育（本科/专科）

职业教育/培训

继续教育/成人教育

教育管理/行政

其他

Q2:您从事教育工作的年限是？

1年以下

1-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:您认为“教育数字化转型”的核心内涵是什么？

将传统教学资料电子化（如PPT、PDF）

利用技术改变教学模式与流程（如混合式教学）

构建数据驱动的个性化学习与智能管理

提升教育公平与质量的技术赋能

以上都是

Q4:在您的日常教学或工作中，您已经使用过哪些数字化工具或平台？（可多选）

教学管理系统（如Moodle、Canvas）

在线会议/直播工具（如腾讯会议、钉钉）

互动教学工具（如雨课堂、ClassIn）

数字教学资源平台（如国家中小学智慧教育平台）

AI辅助教学工具（如智能批改、学情分析）

社交媒体（微信、QQ群）用于教学沟通

基本未使用数字化工具

Q5:您对使用新的数字化教学工具或平台的意愿如何？

非常愿意，乐于尝试新技术

比较愿意，但需要一定的引导

一般，看学校要求和工具是否易用

不太愿意，习惯传统方式

非常不愿意，存在抵触情绪

Q6:您认为目前学校/机构在推动数字化转型方面，最需要加强的是？

硬件设施（网络、终端设备）

软件平台与优质数字资源

教师数字素养与技能培训

配套的教学评价与激励机制

领导层的重视与顶层设计

Q7:请评估您当前应用数字化工具进行教学或管理工作的熟练程度。（1分表示非常不熟练，5分表示非常熟练）

分数

标签

Q8:您认为数字化转型对提升您的教学/工作效率效果如何？

效果非常显著

有一定效果

效果一般

效果不明显

反而增加了负担

Q9:在推进数字化转型过程中，您遇到过哪些主要困难？（可多选）

缺乏系统性的培训与指导

数字工具操作复杂，学习成本高

教学任务重，没有时间探索

学校硬件或网络支持不足

缺乏优质、适配的数字教学资源

学生家庭数字化条件参差不齐

担心数据安全与隐私问题

传统评价体系不鼓励创新

Q10:您是否接受过与教育数字化相关的正式培训？

是，参加过多次系统培训

是，参加过少数几次

仅通过自学或同事交流

从未接受过任何相关培训

Q11:从0到10分，您有多大可能向您的同事推荐一项您认为好用的数字化教学工具或方法？（0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q12:您认为未来教育数字化转型最可能带来哪些积极变化？（可多选）

实现更精准的个性化教学

扩大优质教育资源的覆盖面

减轻教师重复性工作负担

提升学生的信息素养与创新能力

促进教育评价更加科学多元

加强家校社协同育人

Q13:您认为在您所在领域，实现全面的数字化转型还需要多长时间？

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

难以预测

Q14:对于支持教育从业者更好地适应和推动数字化转型，您最希望获得哪一方面的支持或帮助？

填空1

Q15:您如何看待人工智能（如AI助教、生成式AI）在未来教育中的应用前景？

革命性工具，将深刻重塑教育

有价值的辅助工具，能提升效率

作用有限，无法替代教师的核心作用

存在风险（如学术诚信），需谨慎对待

不了解/不关心

Q16:请分享一个您在教学或工作中成功应用数字化工具（或尝试应用但遇到挑战）的具体事例或感受。

填空1

教育从业者数字化转型认知与可行性调研问卷

介绍

本模板旨在提供教育从业者数字化转型认知与可行性的标准化调研方案。帮助您评估应用现状、识别核心困难、收集未来期望，适合教育机构与研究单位制定精准的数字化发展策略。

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