教育从业者远程办公体验与消费行为调研

Q1:您目前主要从事的教育阶段是？

Q2:您在远程办公期间，主要承担的教学/工作角色是？

Q3:在过去的12个月中，您远程办公的频率大约是？

Q4:总体而言，您对远程办公的教学/工作体验满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q5:在远程办公期间，您认为哪些方面带来了积极体验？（可多选）

Q6:在远程办公期间，您遇到了哪些主要挑战？（可多选）

Q7:为了支持远程办公，您是否自费购买或升级了相关设备（如电脑、摄像头、麦克风等）？

Q8:您自费购买或升级了哪些类型的设备/服务来支持远程工作？（可多选）

Q9:与远程办公前相比，您在家中的水电、网络等日常开销是否有明显增加？

Q10:远程办公是否影响了您在工作日（非通勤时段）的餐饮消费习惯（如点外卖、自己做饭的频率）？

Q11:您是否因为远程办公而产生了新的、与工作相关的消费类别（如在线课程提升技能、订阅行业资讯、购买线上社群会员等）？

Q12:这些新增的工作相关消费主要用于哪些方面？（可多选）

Q13:您是否愿意为能显著提升远程办公效率或体验的产品/服务付费？

Q14:在远程办公环境下，您认为单位/学校最应该提供哪方面的支持？

Q15:如果0分代表“完全不会”，10分代表“极有可能”，您有多大可能在未来继续选择或接受远程办公模式？

Q16:展望未来，您更倾向于哪种办公模式？

Q17:对于改善教育从业者的远程办公体验，您还有哪些具体的意见或建议？（如政策、工具、培训、福利等方面）