医疗健康从业者教育资源公平性消费行为调研

尊敬的医疗健康从业者，您好！我们正在进行一项关于教育资源公平性与消费行为的调研，旨在了解您在专业学习与职业发展中的资源获取与使用情况。您的宝贵意见将帮助我们推动行业教育资源的优化与公平分配。本问卷匿名进行，所有信息仅用于统计分析，感谢您的支持！

Q1:您的职业类别是？

医生

护士

药师

医学影像/检验技师

公共卫生人员

康复治疗师

其他（请说明）

Q2:您的工作年限是？

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q3:您目前工作的医疗机构级别是？

基层医疗机构（如社区卫生服务中心/乡镇卫生院）

二级医院

三级医院

民营/私立医疗机构

科研/教育机构

其他

Q4:在过去一年中，您主要通过哪些渠道获取专业学习资源？（可多选）

医院/单位内部培训

国家级/省级继续医学教育项目

专业学术会议/论坛

在线学习平台/APP（如医脉通、丁香园等）

专业期刊/书籍

同行交流/导师指导

社交媒体/公众号

其他

Q5:您认为，获取高质量专业教育资源（如前沿课程、高级别学术会议）的难易程度如何？

非常容易

比较容易

一般

比较困难

非常困难

Q6:您认为，影响您获取所需教育资源的主要障碍有哪些？（可多选）

费用高昂（如会议注册费、课程费）

时间冲突（工作繁忙，无法脱产）

地域限制（优质资源集中在一线城市）

信息不对称（不知道有哪些资源）

所在单位支持不足

个人资质/职称限制

其他

Q7:您每年在个人职业发展与学习上的自付费用（包括课程、会议、书籍等）大约是多少？

1000元以下

1001-5000元

5001-10000元

10001-20000元

20000元以上

Q8:在决定为某项付费教育资源（如课程、会议）消费时，您最看重的因素是？

内容的权威性与前沿性

讲者/主办方的知名度

性价比/价格

学习形式的便捷性（如在线）

能否获得学分/证书

同行推荐

其他

Q9:您所在单位对员工参加外部学习/培训的经费支持力度如何？

全额报销

部分报销（有额度或比例限制）

基本无支持，需完全自费

视情况而定

Q10:请对当前市场上，面向您所在专业领域的付费教育资源的“性价比”进行评分。（1分表示性价比极低，5分表示性价比极高）

分数

标签

Q11:基于您自身的体验，您有多大意愿向同行推荐您使用过且认为优质的教育资源平台或项目？（0分表示完全不会推荐，10分表示极有可能推荐）

选项1

Q12:您认为，在线教育（如直播课、录播课）在多大程度上促进了教育资源的公平可及？

极大地促进了公平

有一定促进作用

作用一般

作用有限，仍有数字鸿沟

几乎无促进作用

Q13:您希望未来在哪些方面获得更多支持，以促进您的职业发展？（可多选）

更多免费或低成本的优质学习资源

单位提供更系统的培训规划和经费

建立更便捷的同行导师/交流机制

政策倾斜，为基层/偏远地区从业者提供专项学习机会

提升在线学习平台的内容质量与互动性

其他

Q14:总体而言，您对目前自身可获得的职业发展教育资源的公平性感到满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q15:对于促进医疗健康从业者教育资源更加公平、可及，您有什么具体的建议或期望？

填空1

医疗健康从业者教育资源公平性消费行为调研

介绍

本模板旨在调查医疗健康从业者的教育资源获取公平性与消费行为。帮助您了解资源获取障碍、分析学习投入成本、评估资源满意度，适合医疗机构、教育平台和政策制定者优化行业培训体系与资源分配。

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