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选择第二外语选修学生问卷调查

您好！为了解同学们选择第二外语选修的相关情况，优化课程开设与教学服务，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前所在的年级

大一
大二
大三
大四
研究生及以上

Q2:您的专业所属类别是

文学类
理学类
工学类
经济学类
管理学类
法学类
教育学类
医学类
农学类
艺术学类
其他

Q3:您的第一外语是什么

英语
日语
法语
德语
俄语
韩语
其他

Q4:您是否已经确定第二外语的选修方向

已经确定
还在犹豫选择
暂时没有想法

Q5:您目前考虑选修的第二外语有哪些（可多选）

日语
韩语
法语
德语
西班牙语
俄语
阿拉伯语
葡萄牙语
意大利语
其他小语种

Q6:您选择第二外语课程的主要动因是

个人兴趣爱好
学校专业培养要求
未来升学/留学需要
未来就业发展需要
想拓展跨文化交流能力
跟着同学朋友选择，跟风选课
只需要修够学分

Q7:您了解第二外语课程信息的主要渠道是（可多选）

学校选课系统介绍
辅导员/专业课老师推荐
学长学姐分享经验
校园宣传海报/推送
社交平台科普内容
其他

Q8:您认为第二外语的难度应该更符合以下哪种情况

偏简单，以兴趣培养和基础入门为主
适中，兼顾基础和实用能力培养
偏难，满足有基础同学的提升需求

Q9:您更偏好的课程开设学期是

大一下学期
大二上学期
大二下学期
大三上学期
大三下学期

Q10:您更偏好的课程周课时安排是

1课时
2课时
3课时
4课时及以上

Q11:您更希望课程的考核方式是

平时成绩+期末笔试
平时成绩+期末口语展示
平时成绩+课程作业
只需要期末考察

Q12:您是否在意第二外语课程的授课老师是否为母语国家外教

非常在意，希望全部由外教授课
比较在意，希望中外教结合授课
不在意，中教授课也完全可以
无所谓，只要教学质量好就行

Q13:您学习第二外语的核心目标是

掌握基础日常交流能力
能读懂对应语言的原版资料
考取语言等级证书，为就业加分
达到留学/升学要求的语言水平
深入了解对应国家的文化
只是完成学分要求，没有具体目标

Q14:您认为选择第二外语时，会影响您决策的因素有哪些（可多选）

语言难度和学习门槛
课程的考核通过率
未来就业市场的需求度
和第一外语的关联性
对应国家文化的吸引力
课程开设的时间段是否和已有课程冲突
授课老师的教学口碑
其他

Q15:您之前有没有接触过您想选修的第二外语

完全零基础，从来没有接触过
有过一点基础了解，自学过简单内容
参加过校外的基础培训课程
有一定基础，能进行简单交流

Q16:如果选修的第二外语难度超过预期，您会选择

坚持学习，努力跟上进度
申请更换其他第二外语课程
继续上课但只要求及格拿学分
放弃学习申请退课

Q17:您认为第二外语的学习对您未来发展的重要程度是

非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要

Q18:您对学校目前第二外语课程开设的整体满意期待程度（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q19:您希望学校可以提供哪些第二外语相关的配套支持（可多选）

免费的语言学习资料和电子资源
课外语言交流沙龙、文化体验活动
语言等级考试的辅导培训
对应语言方向的实习就业推荐
线上课程回放，方便课后复习
其他

Q20:您对学校第二外语选修课程的开设还有哪些其他建议或需求

填空1
选择第二外语选修学生问卷调查
介绍
本模板旨在提供高校第二外语选修意向的标准化调研方案。帮助您了解学生选课动因、评估课程需求、优化教学服务，适合高校教务部门和语言院系进行课程规划与教学改进。
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学生问卷 课程调研 教学优化
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