大学生校园活动使用频率与活动效果评估调查问卷

您好！我们正在开展大学生校园活动使用频率与活动效果的相关调研，恳请您花费几分钟时间填写这份问卷，您的回答对我们非常重要，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您所在的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:您所学专业属于哪一类别

文科类

理科类

工科类

艺术类

医科类

其他

Q4:您平均每月参与多少次校园活动

0次

1~2次

3~5次

6~10次

10次以上

Q5:相比入学之初，您现在参与校园活动的频率有什么变化

明显增加

略有增加

基本不变

略有减少

明显减少

Q6:您平时更愿意参与哪些类型的校园活动

学术讲座/学科竞赛类

文体娱乐类

志愿服务/公益类

创新创业类

社团团建类

职业发展/就业指导类

心理健康类

思想政治教育类

其他

Q7:您参与学术讲座/学科竞赛类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q8:您参与文体娱乐类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q9:您参与志愿服务/公益类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q10:您参与创新创业类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q11:您参与社团团建类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q12:您参与职业发展/就业指导类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q13:您参与心理健康类活动的频率是

从不参与

一学期1次以下

一学期2~4次

一学期5~8次

每月1次及以上

Q14:请您对校园活动的宣传推广效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q15:请您对校园活动的时间安排合理性打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q16:请您对校园活动的地点安排便利性打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q17:请您对校园活动的内容丰富度打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q18:请您对校园活动的组织安排流畅度打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q19:您认为参与校园活动对您的专业能力提升帮助有多大

完全没有帮助

帮助很小

一般

帮助较大

帮助很大

Q20:您认为参与校园活动对您的综合素质提升帮助有多大

完全没有帮助

帮助很小

一般

帮助较大

帮助很大

Q21:您认为参与校园活动对您拓展人脉社交帮助有多大

完全没有帮助

帮助很小

一般

帮助较大

帮助很大

Q22:您认为参与校园活动对您未来就业帮助有多大

完全没有帮助

帮助很小

一般

帮助较大

帮助很大

Q23:您认为当前校园活动存在哪些主要问题

内容同质化严重，缺乏新意

时间安排不合理，和课程冲突

宣传不到位，很难及时获知活动信息

组织混乱，体验感差

参与门槛高，普通学生很难加入

奖品/福利吸引力不足

活动时长不合理，耗时太久

其他

Q24:您通常通过哪些渠道获知校园活动信息

学校/学院官方公众号/通知群

社团/班级通知

校园海报/展板

同学朋友转告

学校官网/教务系统

校园广播/校报

其他渠道

Q25:您是否会主动关注各类校园活动的招募信息

会主动关注所有感兴趣的活动

只关注和自身需求相关的活动

偶尔会看，不会主动找

几乎从不关注

Q26:您对提升校园活动效果有哪些具体的意见和建议？

填空1

大学生校园活动使用频率与活动效果评估调查问卷

介绍

本模板旨在提供大学生校园活动参与频率与效果评估的标准化调研方案。帮助您收集活动参与数据、评估各类活动效果、分析学生满意度，适合高校学生工作部门和社团组织优化校园活动规划与管理。

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