高中生健康管理意识活动效果评估问卷

您好,感谢您参与本次高中生健康管理意识活动效果评估调研。本次问卷旨在了解活动对同学们健康管理意识的影响,调研结果仅用于活动优化,请您根据实际情况填写,所有信息都会严格保密。

Q1:您的性别是

Q2:您所在的年级是

高一年级
高二年级
高三年级

Q3:您是否参加了本次高中生健康管理意识活动

是,全程参与了
只参与了部分环节
没有参加

Q4:您通过什么渠道了解到本次健康管理意识活动

学校通知
班级宣传
同学介绍
社交媒体/校园平台
其他渠道

Q5:请您对本次活动的整体满意度打分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q6:参与活动后,您对健康管理重要性的认识是否有变化

完全没变化,本来就很清楚
有一定变化,比之前更重视了
变化很大,彻底改变了我之前的认知
原本不了解,现在有了清晰的认识

Q7:在参与活动前,您是否有主动进行健康管理的习惯

一直都有,坚持规律健康管理
偶尔会做,但没有坚持下来
几乎没有,从来没关注过
完全没有概念

Q8:参与活动后,您是否开始主动调整自己的健康管理习惯

已经开始调整,并且坚持了下来
有调整的计划,还没开始执行
暂时还没有调整的打算
本来习惯就很好,不需要调整

Q9:本次活动让您对哪些健康管理领域有了更多了解

饮食健康管理
运动健康管理
作息睡眠管理
心理健康管理
用眼健康管理
传染病预防管理
青春期健康管理

Q10:您认为活动中讲解的健康管理知识是否容易理解

非常容易,内容通俗易懂
大部分能理解,少数内容有点难懂
一半易懂一半难懂
大部分内容都很难理解

Q11:您是否认为本次活动学到的健康管理知识对您日常学习生活有帮助

帮助非常大
有一定帮助
帮助很小
完全没有帮助

Q12:活动结束后,您是否主动搜索过活动中提到的健康管理相关内容

多次搜索了解
搜索过一两次
听说过,但没搜索过
完全没兴趣搜索

Q13:您目前的日常作息是否规律

非常规律,每天早睡早起
比较规律,偶尔熬夜
不太规律,经常熬夜
完全不规律,作息混乱

Q14:参与活动后,您是否有意识调整自己的作息时间

已经调整,现在作息规律多了
正在尝试调整,效果还不错
想调整但很难坚持
不需要调整,本来就规律

Q15:您日常饮食的习惯是

三餐规律,营养搭配均衡
三餐基本规律,偶尔挑食
经常不按时吃饭,偏爱垃圾食品
饮食很不规律,经常饿一顿饱一顿

Q16:参与活动后,您是否有意识调整自己的饮食习惯

已经调整,现在饮食更健康了
正在尝试调整,还在坚持中
想调整但控制不住喜好
不需要调整,本来就很健康

Q17:您每周主动进行体育运动的频率是

几乎每天都运动
每周3-5次
每周1-2次
几乎不运动

Q18:参与活动后,您是否有意识增加自己的体育运动量

已经增加,养成了固定运动的习惯
有增加的计划,准备开始执行
想增加但没时间运动
运动量足够,不需要增加

Q19:您平时会关注自己的心理健康状态吗

经常关注,状态不好会主动调节
偶尔会关注,只有心情不好才会想
几乎不关注,从来没想过这个问题
不知道该怎么关注

Q20:参与活动后,您对心理健康管理的重视程度有什么变化

比之前重视很多,会主动调节情绪
稍微重视了一点
没什么变化
本来就很重视,不需要改变

Q21:您知道如何正确应对日常学习带来的压力吗

很清楚,有适合自己的减压方法
大概知道一点,但没试过
不太清楚,不知道该怎么减压
完全不知道

Q22:本次活动是否帮助您掌握了更科学的压力调节方法

帮助很大,学到了很多实用方法
有一点帮助,了解了新的方法
几乎没帮助,没学到有用的内容
本来就会,不需要学习

Q23:您平时使用电子设备的时长是否符合健康要求

严格控制,每天不超过1小时
基本控制,每天1-2小时
经常超时,每天2-4小时
严重超时,每天超过4小时

Q24:参与活动后,您是否有意识控制自己使用电子设备的时长

已经有意识控制,时长减少了很多
正在尝试控制,效果慢慢变好
想控制但忍不住
本来就控制得很好,不需要调整

Q25:您认为本次健康管理意识活动哪个部分最有价值

专家讲座内容
互动体验环节
健康知识手册
校园主题宣传
同学分享环节
线上答题活动

Q26:您认为本次活动还有哪些需要改进的地方

填空1

Q27:您对未来开展类似的高中生健康管理活动还有哪些建议

填空1
高中生健康管理意识活动效果评估问卷
介绍
本模板旨在提供高中生健康管理意识活动效果的标准化评估方案。帮助您收集活动反馈、评估认知变化、分析行为改善,适合学校、教育机构和健康组织优化校园健康促进活动。
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