高中生数字化转型认知渠道调研问卷

您好！本次调研旨在了解高中生对数字化转型的认知情况与信息获取渠道，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的年级

高一

高二

高三

Q2:您的性别

男

女

Q3:您是否听说过“数字化转型”这一概念

完全没听说过

听过但完全不了解

听过且有一定了解

非常了解

Q4:如果您听说过数字化转型，您是通过哪些渠道首次接触到这个概念的？

学校课堂教学

学校讲座/宣传活动

教科书/教辅资料

抖音/快手等短视频平台

微信/微博等社交平台

B站/小红书等内容平台

腾讯视频/爱奇艺等长视频平台

新闻门户网站/新闻APP

家人或亲戚

同学或朋友

课外培训机构

自己阅读课外书籍/文献

其他

Q5:您对自己目前数字化转型相关知识的掌握程度打多少分？（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:您平时会通过以下哪些渠道获取数字化转型相关的信息？

学校的课程学习

学校举办的科技类活动

学校的官方公众号/校园网

短视频平台

社交平台

知识内容平台

新闻媒体

线下科技展览馆/活动

家人朋友交流

课外书籍/杂志

线上课程/慕课

其他

Q7:您平均每月通过各个渠道接触到数字化转型相关内容的频率是

从来没有

不到1次

1-3次

4-6次

7次及以上

Q8:您最常获取数字化转型相关信息的渠道类型是

学校官方渠道（课堂、活动等）

线上商业平台（短视频、社交平台等）

线下人际渠道（家人、朋友等）

自主学习渠道（书籍、课程等）

Q9:您认为学校渠道提供的数字化转型相关信息的准确性如何？（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:您认为线上自媒体渠道提供的数字化转型相关信息的准确性如何？（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q11:您认为从学校渠道获取的数字化转型相关内容通俗易懂吗？（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:您认为从网络渠道获取的数字化转型相关内容通俗易懂吗？（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q13:哪种渠道提供的数字化转型内容最能吸引您的兴趣？

学校课堂教学

学校线上官方平台

短视频类内容

图文类内容（公众号/小红书等）

纪录片/科普视频

线下实践活动

与人交流讨论

书籍/文献资料

Q14:您更信任哪个渠道提供的数字化转型相关信息

学校教育相关渠道

官方新闻媒体

网络自媒体

身边的家人朋友

专业书籍文献

都不太信任

Q15:您是否主动搜索过数字化转型相关的内容

从来没有主动搜索过

偶尔主动搜索

经常主动搜索

Q16:如果您主动搜索相关内容，您会优先选择哪个渠道

短视频平台

搜索引擎

知识类平台（知乎、B站等）

学校图书馆/数据库

问身边的老师同学

其他

Q17:您觉得目前从各个渠道获取数字化转型相关信息存在哪些问题？

相关内容太少，很难找到

内容太专业看不懂

内容碎片化不系统

虚假错误信息太多

内容太无聊没兴趣

学校根本没有相关内容

没有问题

其他

Q18:您希望学校增加数字化转型相关知识的普及吗

非常不希望

不希望

无所谓

希望

非常希望

Q19:您希望学校通过哪些方式普及数字化转型相关知识？

开设专门的选修课程

在现有课程中增加相关内容

举办专题讲座

举办科技实践活动

校园官方平台推送科普内容

不希望学校增加相关内容

其他

Q20:您对获取数字化转型相关内容还有哪些其他的建议？

填空1

高中生数字化转型认知渠道调研问卷

介绍

本模板旨在提供针对高中生群体数字化转型认知与信息获取渠道的标准化调研方案。帮助您评估学生认知水平、分析信息渠道偏好、发现内容传播问题，适合教育机构、研究单位及教育科技公司制定有效的数字化素养提升策略。

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