研究生线上线下学习选择活动效果评估问卷

您好!本次问卷旨在评估研究生阶段线上线下学习选择活动的实际效果,您的回答将为优化研究生学习活动安排提供重要参考,问卷采用匿名形式,数据仅用于统计分析,请您放心填写,感谢您的支持!

Q1:您目前的研究生就读阶段是

硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级
博士三年级及以上

Q2:您所学专业属于哪一学科大类

哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
军事学
交叉学科

Q3:您目前主要的学习模式选择是

全部线下学习
大部分线下+少部分线上
线上线下各占一半
大部分线上+少部分线下
全部线上学习

Q4:当初选择当前学习模式的主要原因是

个人身体/生活需求
专业培养要求
学习节奏适配
科研安排需要
其他个人原因

Q5:您对自己当前选择的学习模式整体满意度评分是(1分最低,5分最高)

分数
标签

Q6:您认为线上学习相比线下学习,知识接受度如何

远低于线下
略低于线下
基本一致
略高于线下
远高于线下

Q7:线上学习相比线下学习,您觉得优势体现在哪些方面

时间灵活可自主安排
可反复回看学习内容
不受地点限制便利性高
学习成本更低
互动形式更多样
更适合碎片化学习

Q8:线上学习相比线下学习,您觉得存在哪些劣势

容易分神注意力不集中
缺少实时互动答疑不及时
学习氛围感差容易懈怠
实验实践类内容无法开展
网络问题影响学习体验
对自主学习能力要求过高

Q9:线下学习相比线上学习,知识掌握牢固程度如何

远低于线上
略低于线上
基本一致
略高于线上
远高于线上

Q10:线下学习相比线上学习,您觉得优势体现在哪些方面

学习氛围感强更易集中注意力
实时互动答疑及时高效
方便开展实验实践类学习
同学间交流更顺畅
更容易跟着老师节奏学习
容易形成学习规律

Q11:线下学习相比线上学习,您觉得存在哪些劣势

时间固定不够灵活
受地点限制便利性差
无法回看课程内容
学习成本较高
人多交流机会少
行程安排耗费时间精力

Q12:当前学习模式下,您的课堂参与度如何(1分极低,5分极高)

分数
标签

Q13:当前学习模式下,您和导师、同学的交流频率如何(1分极低,5分极高)

分数
标签

Q14:当前学习模式对您科研任务开展的适配度如何(1分完全不适配,5分非常适配)

分数
标签

Q15:当前学习模式下,您的学业进度是否符合预期

远低于预期,进度严重滞后
略低于预期,略有滞后
基本符合预期
略高于预期,进度超前
远高于预期,远超计划

Q16:当前学习模式对您的学习效率提升帮助有多大(1分完全没有帮助,5分帮助非常大)

分数
标签

Q17:当前学习模式下,您整体的学习压力如何(1分压力极小,5分压力极大)

分数
标签

Q18:您认为哪种模式更适合研究生核心课程学习

纯线上
线上为主线下为辅
线上线下各半
线下为主线上为辅
纯线下

Q19:您认为哪种模式更适合研究生实验实践类学习

纯线上
线上为主线下为辅
线上线下各半
线下为主线上为辅
纯线下

Q20:您认为哪种模式更适合研究生科研组会讨论

纯线上
线上为主线下为辅
线上线下各半
线下为主线上为辅
纯线下

Q21:学校目前提供的线上学习硬件设备(网络、平台、工具等)是否满足您的需求

完全不满足
基本不满足
一般满足
大部分满足
完全满足

Q22:学校目前提供的线下学习场地(教室、实验室、图书馆等)是否满足您的需求

完全不满足
基本不满足
一般满足
大部分满足
完全满足

Q23:您向其他研究生推荐当前选择的学习模式的可能性有多大?(0-10分,0分完全不推荐,10分强烈推荐)

选项1

Q24:如果可以重新选择,您会调整学习模式吗?如果调整,您希望调整为怎样的组合?

填空1

Q25:您对学校优化研究生线上线下学习安排有什么其他建议?

填空1
研究生线上线下学习选择活动效果评估问卷
介绍
本模板旨在提供研究生线上线下学习模式效果评估的标准化解决方案。帮助您分析学习模式偏好、评估教学效果、优化课程安排,适合高校研究生院和教务部门进行精准的教学模式改进和资源规划。
标签
关于
1天内
更新
0
频次
25
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷