教师支付习惯政策影响调研
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本模板旨在提供教师群体支付习惯与政策影响的标准化调研方案。帮助您收集支付渠道偏好、评估政策影响程度、分析适应性与满意度,适合教育机构、政策研究部门及金融机构开展支付行为与政策效果研究。 标签
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您好!本次调研旨在了解相关政策背景下教师群体的支付习惯变化与影响,调研结果仅用于学术研究分析,您的个人信息将严格保密,请根据实际情况放心填写,感谢您的支持与配合!
Q1:您的性别
Q2:您的年龄阶段
Q3:您的任教阶段
Q4:您的教龄
Q5:您目前的月均可支配收入范围
Q6:您每月平均的总支付消费金额大概是
Q7:您日常主要使用的支付渠道有哪些
Q8:您每月使用现金支付的频率大概是
Q9:您是否了解近年来出台的各类支付监管、普惠金融相关政策
Q10:相关政策出台后,您是否调整过日常支付的习惯
Q11:您认为哪些支付相关政策对您的支付习惯影响最大
Q12:反电信诈骗支付管控政策出台后,对您的大额支付操作影响程度如何
Q13:支付手续费减免政策是否影响了您对支付渠道的选择
Q14:个人支付信息保护政策的出台,是否让您更关注支付渠道的安全性
Q15:工资发放方式由现金改为银行代发的政策,对您的支付习惯有多大影响
Q16:面对各类支付政策调整,您是否能够快速适应新的支付要求
Q17:您日常在教育教学相关场景(如采购教学物资、缴纳培训费用等)的支付,主要受哪类政策影响最大
Q18:公务卡结算政策推行后,您在公务采购场景的支付习惯是否改变
Q19:支付相关政策给您的支付行为带来了哪些正向影响
Q20:支付相关政策给您的支付行为带来了哪些不便
Q21:从整体来看,您认为现行支付相关政策对您支付习惯的影响是正向还是负向
Q22:您对目前支付相关政策的满意度如何(1分最低,5分最高)
Q23:您对支付监管或支付推广相关政策还有哪些调整建议
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