教师新能源接受度与培训需求调研问卷

尊敬的老师，您好！为了解教育工作者对新能源相关知识的接受程度，以及开展新能源相关培训的实际需求，我们开展本次调研。问卷仅用于学术研究分析，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的授课阶段

学前教育

小学

初中

高中

中职/高职

普通高等教育

培训机构

Q2:您目前的授课学科

理科（含物理、化学、生物等）

工科（含工程、技术类等）

文科（含文、史、哲、法等）

商科/社科

艺术/体育

其他

Q3:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q4:您之前是否通过正式课程学习过新能源相关知识

系统学习过

了解过部分内容

仅听说过，不了解具体内容

完全没接触过

Q5:您对学习新能源相关知识的兴趣程度（0分完全没兴趣，10分非常感兴趣）

选项1

Q6:您对在日常教学中融入新能源相关内容的接受程度（0分完全不能接受，10分非常愿意接受）

选项1

Q7:您平时通过哪些渠道获取新能源相关信息（可多选）

社交媒体平台

专业书籍/期刊

行业展会/论坛

学校组织的培训

电视/报纸等传统媒体

同行交流

其他

Q8:您认为新能源相关知识对当前教育教学的重要性如何

非常重要，是必不可少的教学内容

比较重要，有必要补充进教学

一般，可有可无

不重要，不需要加入教学

Q9:您是否已经在日常教学中融入过新能源相关内容

已经系统性融入教学

偶尔会提到相关内容

还没有，但计划加入

完全没有，也不打算加入

Q10:您认为新能源领域中，哪些内容更适合融入现有教学（可多选）

太阳能发电技术

风能利用技术

氢能与储能技术

新能源汽车技术

双碳目标与碳中和相关知识

新能源政策与行业发展

新能源环保理念

其他

Q11:您认为自己目前对新能源相关知识的掌握程度如何

完全可以满足教学需求

基本满足教学需求，部分内容需要补充

掌握不足，难以满足教学需求

几乎没有掌握，完全无法满足需求

Q12:您在学习和讲授新能源知识过程中，目前遇到的主要困难是（可多选）

缺乏系统的知识体系

没有合适的教学素材/课件

对最新行业发展不了解

没有足够的时间学习

缺乏配套的实践资源

没有专业人员指导

没有困难

Q13:您是否有参加新能源相关教师培训的需求

有强烈需求，希望尽快参加

有一定需求，有合适的机会会参加

暂时没有需求

完全不需要

Q14:如果开展新能源相关教师培训，您更倾向于哪种培训形式

线下集中培训

线上直播培训

线上录播自主学习

线上+线下混合式培训

实地走访新能源企业/基地研学

Q15:您能接受的新能源培训时长是

半天以内

1-2天

3-5天

一周及以上

Q16:您希望培训安排在什么时间段

工作日上班时间

工作日下班后

周末

寒暑假

Q17:您希望新能源教师培训包含哪些内容（可多选）

新能源基础理论知识

新能源最新行业发展动态

新能源课程教学设计方法

新能源实践教学操作指导

跨学科融合教学案例分享

新能源相关政策解读

其他

Q18:您更偏好什么样的培训师资

高校新能源专业教授

新能源行业资深工程师

优秀一线骨干教师

教育领域课程设计专家

其他

Q19:您能接受的新能源培训费用（含交通、食宿等）范围是

完全免费

1000元以内

1000-3000元

3000元以上

Q20:参加新能源相关培训后，您是否愿意将所学内容融入到日常教学中

肯定会，计划开发专门的教学内容

大概率会，会补充进现有课程

不确定，看培训内容是否合适

应该不会，没有融入的空间

Q21:您向其他教师推荐参加新能源相关培训的可能性有多大（0分完全不推荐，10分强烈推荐）

选项1

Q22:您对开展新能源教师培训还有哪些具体的需求或建议

填空1

教师新能源接受度与培训需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供针对教师群体的新能源知识接受度与培训需求调研解决方案。帮助您了解教师知识现状、评估培训需求、优化课程设计，适合教育机构、学校管理层及培训组织者开展精准的新能源教育师资培养规划。

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