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教师远程办公体验满意度调查问卷

尊敬的老师，您好！为了解远程办公模式下教师的工作体验，优化远程办公支持方案，我们开展本次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的学校学段

小学
初中
高中
中职/高职
高等院校
培训机构

Q2:您的教龄

3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上

Q3:您平均每周远程办公的天数

1天及以下
2-3天
4-5天
全周远程办公

Q4:您对目前远程办公整体环境的满意度是

非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意

Q5:您家里是否有满足远程办公需求的独立空间

有独立安静的办公空间
有空间但会被干扰
没有独立办公空间

Q6:您对远程办公网络稳定性的评价是

非常不稳定，经常断线卡顿
不太稳定，偶尔卡顿
一般，基本满足需求
比较稳定，很少出现问题
非常稳定，全程流畅

Q7:您使用的远程办公设备满足教学、办公需求的程度是

完全不满足
大部分不满足
基本满足
大部分满足
完全满足

Q8:您认为学校提供的远程办公设备和技术支持是否充足

非常不充足，完全没有支持
不太充足，支持力度有限
一般，能满足基础需求
比较充足，支持及时到位
非常充足，能解决所有问题

Q9:您对常用远程办公软件（直播/会议/教学平台）易用性的评价是

非常难用，操作复杂经常出错
不太好用，需要花费大量时间学习
一般，基础操作没问题，复杂功能不好用
比较好用，操作简单易上手
非常好用，功能齐全体验顺畅

Q10:远程办公时，您和学生的课堂互动效果如何

完全无法互动，课堂效果很差
互动很少，效果不佳
一般，互动频率和线下差异不大
互动比较顺畅，效果接近线下
互动形式更多样，效果比线下更好

Q11:您认为远程办公下学生的课堂注意力集中程度如何

几乎不集中，课堂秩序难以维持
少数人集中，多数人走神
一般，一半左右学生能保持集中
多数学生能集中注意力
绝大多数学生都能保持集中

Q12:您对远程办公下作业批改和反馈效率的满意度是

非常不满意，效率极低
不满意，耗时比线下多很多
一般，效率和线下差不多
满意，效率比线下更高
非常满意，反馈及时便捷

Q13:远程办公中，您和同事之间的沟通协作是否顺畅

非常不顺畅，沟通成本极高
不太顺畅，经常出现信息差
一般，基本不影响工作开展
比较顺畅，和线下协作差异不大
非常顺畅，协作效率比线下更高

Q14:您认为学校管理部门对远程办公的响应速度如何

非常慢，很久都得不到回应
比较慢，需要多次催促才会处理
一般，工作日能得到回应
比较快，大部分问题能及时处理
非常快，问题能得到即时响应

Q15:远程办公时，您能否按时完成既定的工作任务

完全无法按时完成
大部分任务无法按时完成
一半左右任务能按时完成
大部分任务可以按时完成
所有任务都能按时完成

Q16:和线下办公相比，远程办公时您的日均工作时长变化是

大幅增加，增加了3小时以上
小幅增加，增加了1-3小时
基本不变，差异在1小时以内
小幅减少，减少了1-3小时
大幅减少，减少了3小时以上

Q17:您认为远程办公对您个人工作效率的影响是

大幅降低工作效率
小幅降低工作效率
几乎没有影响
小幅提升工作效率
大幅提升工作效率

Q18:远程办公模式下，您的工作和生活边界是否清晰

完全模糊，工作占据了几乎所有生活时间
比较模糊，经常需要在非工作时间处理工作
一般，偶尔会出现边界不清的情况
比较清晰，很少被工作打扰生活
非常清晰，工作生活完全分开

Q19:您对目前远程办公模式下自身工作压力的评价是

压力极大，无法承受
压力比较大，超出承受范围
压力适中，完全可以承受
压力比较小
几乎没有压力

Q20:远程办公是否对您的身体健康造成了影响

影响很大，出现了明显的身体不适
有一定影响，偶尔感到不适
影响很小，几乎没有感觉
完全没有影响

Q21:您对远程办公模式下自身职业认同感的评价是

大幅下降
小幅下降
基本没有变化
小幅提升
大幅提升

Q22:您认为远程办公模式最大的优势是哪些

不用通勤，节省通勤时间和成本
时间安排更灵活，可自主调配工作时间
减少办公室干扰，更容易专注工作
可以兼顾家庭和工作
其他

Q23:您在远程办公中遇到的主要问题有哪些

网络设备不稳定
软件操作不熟练
和学生互动困难
课堂管理难度大
和同事沟通协作不便
工作时间过长，休息不足
缺乏办公氛围，容易倦怠
其他

Q24:您向其他教师推荐远程办公模式的可能性有多大？（0-10分，0分非常不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q25:您对学校优化远程办公支持还有哪些具体的建议？

填空1
教师远程办公体验满意度调查问卷
介绍
本模板旨在评估教师在远程办公模式下的工作体验与满意度。帮助您收集教学环境反馈、分析技术支持需求、优化工作生活平衡，适合学校管理者改进远程教学方案，提升教师工作效率。
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调查 满意度 教师 教学
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