大学生互联网使用障碍政策影响调研问卷

您好，我们正在开展关于互联网使用障碍相关政策对大学生影响的调研，本次调研采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您所学专业属于哪一类

文科类

理科类

工科类

医农类

艺术体育类

其他

Q4:您平均每天使用互联网的时长约为

少于2小时

2-4小时

4-6小时

6-8小时

8小时以上

Q5:您是否了解国家针对青少年互联网使用障碍（如网络沉迷）出台的相关政策

完全不了解

略有耳闻

了解一些

比较了解

非常了解

Q6:您通过哪些渠道了解到互联网使用障碍相关政策

学校宣传教育

官方媒体报道

社交平台推送

家人朋友告知

短视频平台

从未了解过

其他渠道

Q7:您认为出台互联网使用障碍相关政策是否有必要

完全没必要

不太必要

一般

比较必要

非常必要

Q8:您是否认为自身存在轻度互联网使用依赖的情况

完全没有

偶尔有

不确定

经常有

一直存在

Q9:现有互联网使用障碍相关政策对您的日常上网行为是否有影响

完全没有影响

影响很小

有一定影响

影响较大

影响非常大

Q10:互联网使用障碍相关政策给您带来了哪些正向影响

减少了无意义刷网时间

帮助养成更规律的上网习惯

提升了学习和生活效率

减少了不必要的网络消费

改善了睡眠质量

没有感受到正向影响

其他

Q11:互联网使用障碍相关政策给您带来了哪些不便

正常学习所需的网络使用受到限制

社交沟通受到影响

获取信息的效率降低

娱乐休闲需求无法满足

没有感受到不便

其他

Q12:您认为当前针对互联网使用障碍的监管政策是否严格

过于宽松

偏宽松

力度适中

偏严格

过于严格

Q13:您是否支持高校出台校园内限制不合理互联网使用的校规

完全不支持

不太支持

中立

比较支持

非常支持

Q14:相关政策实施后，您花在网络娱乐上的时间有什么变化

大幅减少

略有减少

基本没有变化

略有增加

大幅增加

Q15:相关政策实施后，您的学习专注度有什么变化

大幅提升

略有提升

基本没有变化

略有下降

大幅下降

Q16:您认为互联网使用障碍相关政策对大学生群体的保护作用如何

完全没有保护作用

保护作用很小

有一定保护作用

保护作用较大

保护作用非常大

Q17:您身边有因为相关政策调整了上网习惯的同学吗

完全没有

很少

有一些

很多

不清楚

Q18:请您对当前互联网使用障碍相关政策的执行效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q19:您认为当前互联网使用障碍相关政策还有哪些需要改进的地方？

填空1

Q20:您对进一步优化大学生互联网使用管理政策还有什么其他建议？

填空1

大学生互联网使用障碍政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在评估互联网使用障碍相关政策对大学生群体的影响。帮助您了解政策认知度、评估行为影响、收集改进建议，适合高校、教育研究机构和政策制定部门开展精准的政策效果分析与优化。

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