高中生对人工智能的态度与行业趋势认知调研

您好！本次调研旨在了解高中生群体对人工智能的看法与对AI行业发展趋势的认知，所有数据仅用于学术研究，会严格保护您的隐私，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您目前就读的年级是

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

其他

Q3:您平时接触人工智能相关产品/服务的频率是

几乎每天都接触

每周3-5次

每周1-2次

每月1-3次

几乎从不接触

Q4:您平时使用过哪些人工智能相关产品/服务（可多选）

ChatGPT、文心一言等生成式AI聊天工具

AI绘图/AI生成视频工具

学习类AI辅导工具（如作业帮AI搜题、猿辅导AI讲解）

短视频平台AI推荐算法

智能语音助手（如Siri、小爱同学）

AI下棋/AI游戏相关产品

自动驾驶相关体验

从未使用过任何AI产品

Q5:您最主要通过什么渠道了解人工智能相关信息

学校课程/老师讲解

社交媒体（抖音、小红书、微博等）

视频平台（B站、YouTube等）

报纸书籍/课外读物

家人朋友分享

其他渠道

Q6:您认为人工智能对高中生日常学习的影响整体是

利远大于弊

利大于弊

利弊相当

弊大于利

弊远大于利

Q7:您认为人工智能给高中生学习带来的好处有哪些（可多选）

快速解答学习疑问，提升学习效率

提供个性化学习方案，补齐知识短板

激发学习兴趣，拓展学习边界

帮助完成创意类作业（如生成文案、设计海报）

降低学习门槛，让复杂知识更容易理解

Q8:您认为人工智能给高中生学习带来的负面影响有哪些（可多选）

容易让学生依赖AI，丧失独立思考能力

催生直接抄AI答案的偷懒行为，影响学业

AI提供的答案不一定正确，容易误导学习

减少了同学之间互相讨论解决问题的机会

挤占了原本用来体育运动/社交的时间

Q9:您是否支持高中学校开设人工智能相关的普及课程

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q10:您如何看待高中生使用AI完成作业的行为

完全不应该使用，属于作弊行为

可以参考AI思路，但不能直接抄答案

简单重复的作业可以用AI完成，节省时间做更有价值的学习

完全支持，这是顺应科技发展的学习方式

Q11:请您对自己当前对人工智能相关知识的了解程度打分（1分=完全不了解，5分=非常了解）

分数

标签

Q12:您对未来大学学习人工智能相关专业的兴趣是

非常感兴趣，已经在了解相关信息

比较感兴趣，会考虑报考

不确定，还没想过

不太感兴趣，不想报考

完全不感兴趣

Q13:如果未来报考人工智能相关专业，您最主要的原因是

个人对AI技术感兴趣

AI行业发展前景好，就业机会多

AI行业薪资待遇高

家人/老师建议报考

跟风报考，周围很多人都考虑

Q14:您是否担心未来人工智能会取代大部分人类工作

非常担心

比较担心

不太确定

不太担心

完全不担心

Q15:您认为人工智能的发展会让普通人的生活变得更好吗

一定会，会全面提升生活质量

整体会更好，只在少数方面有问题

不好说，有利有弊

整体会更差，会带来很多新问题

一定会变得更差

Q16:您是否担心人工智能的发展会侵犯个人隐私

非常担心

比较担心

不太确定

不太担心

完全不担心

Q17:您认为人工智能发展需要政府出台严格的规范监管吗

非常需要，必须严格监管才能避免风险

需要一定监管，给创新留空间

不需要监管，让市场自由发展就好

无所谓

Q18:您认为未来十年人工智能行业会发展到什么程度

会高速发展，彻底改变大部分行业的形态

会稳步发展，在多个领域实现落地应用

发展速度会放缓，只会在少数领域有突破

会遇到发展瓶颈，不会有太大变化

不清楚，无法预测

Q19:您认为人工智能最先会全面普及应用在哪些领域（可多选）

教育学习领域

医疗健康领域

交通运输领域

娱乐内容创作领域

制造业生产领域

金融服务领域

家居生活领域

Q20:您认为人工智能会不会产生自主意识，对人类生存造成威胁

一定会，未来很可能会失控

有一定可能性，需要提前防范

不太可能，AI永远只是人类工具

完全不可能，不需要担心

说不清楚

Q21:您对人工智能的发展还有什么其他看法或期待

填空1

高中生对人工智能的态度与行业趋势认知调研

介绍

本模板旨在提供关于高中生对人工智能态度与行业认知的标准化调研解决方案。帮助您了解学生AI使用习惯、评估AI对学习的影响、分析未来职业意向，适合教育机构、AI企业及政策研究者进行精准的青少年科技素养与市场研究。

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