高中生数字化转型认知活动效果评估问卷

您好！本次问卷用于评估数字化转型认知活动的开展效果，您的填写对我们非常重要，所有信息仅用于研究分析，请放心填写，感谢您的支持！

Q1:你目前就读的年级是

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:你的性别是

男

女

Q3:你之前是否参加过类似的数字化转型主题科普或认知活动

从未参加过

参加过1次

参加过2-3次

参加过3次以上

Q4:在参加本次活动前，你是否了解“数字化转型”的概念

完全没听说过

听说过但不了解具体内容

了解基本含义

非常了解

Q5:参加本次活动后，你对数字化转型的概念是否清晰了很多

完全没有变化

有一点清晰了

清晰了很多

现在完全理解了

Q6:你对本次认知活动内容丰富度的打分是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:你对本次认知活动内容易懂性的打分是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:你认为本次活动对你最大的帮助是哪方面

了解了数字化转型的基础概念

知道了数字化转型在各行各业的应用

理解了数字化转型对社会发展的意义

激发了我学习数字化相关知识的兴趣

Q9:通过本次活动，你了解到数字化转型会涉及以下哪些领域

制造业生产

金融服务

教育教学

医疗健康

城市治理

交通运输

农业生产

Q10:你是否认同“数字化转型可以提升生产和服务效率”这一说法

完全不认同

不太认同

不确定

比较认同

非常认同

Q11:你是否认同“数字化转型会创造很多新的职业方向”这一说法

完全不认同

不太认同

不确定

比较认同

非常认同

Q12:你是否认为数字化转型和高中生的学习与未来发展有关系

完全没有关系

关系不大

有一定关系

关系非常密切

Q13:参加本次活动后，你是否愿意主动去了解更多数字化转型相关的知识

完全不愿意

不太愿意

无所谓

比较愿意

非常愿意

Q14:如果学校开设数字化相关的拓展课程，你是否会报名参加

肯定不会

大概率不会

不确定

大概率会

肯定会

Q15:你希望后续通过哪些形式开展数字化转型相关认知活动

专家线上讲座

线下企业参观研学

校园主题展览

数字化主题竞赛

慕课/线上自学课程

校园主题社团活动

Q16:你认为本次活动的时长安排是否合适

太短了，内容不够充实

比较合适

太长了，容易感到疲倦

Q17:你认为本次活动的开展形式是否有趣

非常枯燥无趣

比较无趣

一般

比较有趣

非常有趣

Q18:你认为本次认知活动有哪些值得改进的地方

填空1

Q19:你还希望了解数字化转型的哪些相关内容

填空1

高中生数字化转型认知活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在提供高中生数字化转型认知活动效果的标准化评估方案。帮助您量化活动成效、了解学生认知变化、收集改进建议，适合教育机构、活动组织者和数字化转型推广方精准评估科普活动影响力。

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