研究生科研学习相关活动使用意愿与效果评估问卷

您好!本次问卷旨在调研研究生群体对各类科研学习活动的使用意愿与实际参与效果,您的反馈对我们的研究非常重要,问卷填写仅需5-8分钟,所有信息严格保密,请您放心作答。

Q1:您目前的研究生在读阶段

硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级
博士三年级及以上

Q2:您所学的学科属于哪一类别

人文社科类
理工科类
医药农学类
艺术体育类
其他交叉学科类

Q3:您是否参与过学校或学院组织的研究生学术讲座、科研分享类活动

从未参与过
每年参与1-2次
每年参与3-5次
每月参与1次及以上

Q4:如果目前有免费的学术讲座活动开放报名,您参与的意愿是

非常不愿意
不愿意
一般
愿意
非常愿意

Q5:您通常会因为哪些原因选择参与研究生学术讲座活动

拓展专业领域知识
获取科研方法技巧
满足培养方案学分要求
认识同领域的其他研究生
好奇主讲嘉宾分享内容
陪同学/朋友一起参加

Q6:您对过往参与过的学术讲座活动整体效果满意度打多少分?(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q7:您是否使用过学校图书馆提供的研究生文献检索、科研工具培训活动

从未听说过
听说过但从未使用
使用过1-2次
经常使用

Q8:您对图书馆科研培训活动的使用意愿是

完全没有意愿,对我没用
低意愿,有需要的时候才会考虑
中等意愿,有空会尝试参加
高意愿,只要开放就会报名
非常愿意,已经计划参与

Q9:您认为图书馆现有科研培训活动对您科研帮助的程度打多少分?(1分完全没帮助,5分帮助非常大)

分数
标签

Q10:您是否参与过研究生创新创业类竞赛活动

从未参与,也不打算参与
从未参与,但打算未来参与
参与过1次
参与过2-3次
参与过3次以上

Q11:您参与创新创业竞赛的意愿强度是

非常低
较低
一般
较高
非常高

Q12:您认为创新创业类竞赛对研究生的帮助体现在哪些方面

提升团队协作能力
锻炼科研成果转化能力
积累项目经历
获得奖金奖励
助力未来求职升学
没有实质性帮助

Q13:您对学校组织的创新创业竞赛活动整体效果的满意度评分是?(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q14:您是否参与过学校组织的研究生学术论坛、Poster展示交流活动

从未参与
仅作为观众参与过
作为展示者参与过1次
作为展示者参与过多次

Q15:您未来参与学术交流论坛活动的意愿是

完全不愿意参加
不愿意,除非有强制要求
一般,看时间安排决定
愿意,会主动关注相关信息
非常愿意,主动寻找机会参与

Q16:您认为过往参与的学术交流论坛活动对您的科研工作启发程度评分是?(1分完全没有启发,5分启发非常大)

分数
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Q17:您是否使用过学校为研究生提供的就业指导、简历面试辅导类活动

从未使用过
使用过1次线上讲座
使用过1次线下辅导
多次参与相关活动

Q18:您对研究生就业指导类活动的使用意愿是

完全不需要,没有意愿
低意愿,临近毕业再考虑
中等意愿,有空会听听看
高意愿,希望多获得相关指导
非常强烈,急需这类活动

Q19:您认为现有就业指导活动对您求职帮助程度的评分是?(1分完全没帮助,5分帮助非常大)

分数
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Q20:您是否参与过研究生心理健康沙龙、压力疏导类活动

从未听说过
听说过但没参与
参与过1次
参与过多次

Q21:您对心理健康疏导类活动的参与意愿是

完全没有意愿,不需要
低意愿,只有压力很大的时候才考虑
一般,保持中立态度
高意愿,愿意尝试调节
非常愿意,定期参加很有必要

Q22:您对过往参与过的心理健康类活动效果满意度评分是?(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q23:您认为当前学校研究生活动存在的主要问题有哪些

活动时间和上课时间冲突
活动内容不符合实际需求
活动宣传不到位,不知道举办信息
活动形式太无聊,参与感差
活动名额太少,抢不到名额
收费不合理,价格太高
没有明显问题,整体不错

Q24:您对学校研究生活动还有哪些具体的改进建议?

填空1
研究生科研学习相关活动使用意愿与效果评估问卷
介绍
本模板旨在调研研究生对各类科研学习活动的参与意愿与效果。帮助您收集参与数据、分析学生需求、评估活动效果,适合高校研究生院和教务部门优化培养方案。
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