您所学的数学课程有？
工程应用数学A
工程应用数学B
工程应用数学C
工程应用数学D
工程应用数学E
经管应用数学A
经管应用数学B
经管应用数学C
您认为同学不喜欢线性代数课程的原因是？
线性代数课程内容复杂，上课听不懂
老师上课方式死板，枯燥乏味，同学不感兴趣
没有参考资料辅助学习
老师讲授知识速度太快，同学接受不了
其他
您平时利用哪些方式进行线性代数课程学习？
课堂听讲
观看网络培训视频
浏览微信、微博推送
观看学校慕课
其他
线性代数教师上课采用的教学工具有？
黑板
计算机
平板、智能手机等电子产品
投影仪
其他
您班级的线性代数老师有没有使用智慧教学工具辅助教学？
您班级的线性代数老师没有使用智慧教学工具辅助教学的原因是？
智慧教学工具在学校还没有推广
线性代数课程不适合使用智慧教学工具
教师自身对智慧教学方式不熟练
学生对智慧教学方式不感兴趣
其他
您希望线性代数老师改变当前教学方式的原因是？
当前教学方式不能提高学生的自主学习能力
当前教学方式不能提高学生的学习成绩
当前教学方式不能提高学生的学习兴趣
当前教学方式不能与时俱进，不符合新时期教育的要求
其他
您不满意线性代数老师智慧教学的最主要原因是？
老师平台操作不熟练，不能及时完成任务
课前预习缺乏学习氛围，没有兴趣
增加了学生负担，不利于学生学习
学生缺乏自控能力，不能配合教师完成智慧教学的任务
其他
您认为与传统教学模式相比，智慧教学的优点在于？
学习资源更丰富
有利于教师对学生的全方位观察，做出综合评价
有利于促进学生自主学习、独立思考
有利于活跃课堂教学氛围
有利于调动学生积极性
与传统教学模式相比，通过教师智慧教学，有没有提高自己的学习兴趣？
您认为影响线性代数课程使用智慧教学工具的因素有哪些？
数学公式编写繁杂，不利于制作课件
数学内容需要教师在黑板演示，不需要利用其它工具
教师对智慧教学工具操作不熟练
学生积极性不高，习惯于传统课堂
其他