《线性代数》课程目标达成评价调查问卷

各位同学：大家好！为获取本课程目标与各位同学各项能力的实际达成情况，从而能够协助持续改进本课程的教学质量，特实施本次问卷调查。请各位同学本着客观公正负责的态度对课程目标的达成情况作出认真评价。

1. 经过本学期的课程学习，是否通过老师的讲解初步了解了“线性代数的地位与作用，了解了线性代数的主要内容以及对其他学科的支持和贡献”。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

2. 经过本学期的课程学习，自己对“行列式的相关概念”做到基本掌握，对“计算行列式的值”做到比较熟练。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

3. 经过本学期的课程学习，自己对“矩阵的相关概念”做到基本掌握，对矩阵运算、逆矩阵”的方法做到熟练掌握，对“分块矩阵”处理的思想及相关运算做的基本掌握。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

4. 经过本学期的课程学习，自己对“矩阵的初等变换”基本掌握，对“矩阵的秩”基本理解，对“利用初等变换解决逆矩阵、矩阵方程、线性方程组、求矩阵的秩等”做到熟练掌握。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

5. 经过本学期的课程学习，自己对“向量组的线性相关性相关理论”做到基本掌握，对“向量空间的概念”有基本理解。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

6. 经过本学期的课程学习，自己对“矩阵的特征值和特征向量”做到基本掌握，对“相似矩阵和矩阵对角化”做到基本掌握，对“二次型相关理论”做的基本理解。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

7. 经过本学期的课程学习，自己对“线性空间的基本概念”做到基本了解，对“线性变换”有基本了解。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

8. 经过本学期的课程学习，自己的抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力和数学语言及符号的表达能力等有所提升。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

9. 经过本学期的课程学习，自己能够应用线性代数理论解决一些实际问题，并清楚线性代数理论在后续专业学习中的重要性。请根据自己的课程学习实际效果评价自己是否实现了以上目标。 *

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