请根据您的实际情况对以下个人英语学习相关特质进行认同度打分（1分=非常不同意，5分=非常同意）
性格外向乐于参与英语互动交流 ★ ★ ★ ★ ★
英语学习的内在驱动力较强 ★ ★ ★ ★ ★
对英语学习抱有浓厚兴趣 ★ ★ ★ ★ ★
具备良好的英语自主规划学习能力 ★ ★ ★ ★ ★
自身英语知识基础较为扎实 ★ ★ ★ ★ ★
熟悉并能灵活运用各类英语学习技巧 ★ ★ ★ ★ ★
请对您接触的英语授课教师的个人综合特质进行满意度打分（1分=非常不满意，5分=非常满意）
英语教师的专业知识储备充足 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的课堂教学能力出众 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的教学态度认真负责 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的工作敬业度很高 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的学历与职称层级较高 ★ ★ ★ ★ ★
请对所在院校的英语教学配套支撑条件进行满意度打分（1分=非常不满意，5分=非常满意）
校园整体英语学习氛围浓厚 ★ ★ ★ ★ ★
当前使用的英语教材适配教学需求 ★ ★ ★ ★ ★
院校英语相关教学设施完善 ★ ★ ★ ★ ★
英语教学配套服务保障到位 ★ ★ ★ ★ ★
您开展英语学习的主要动因包含以下哪些选项？（可多选）
获取课程学分或完成毕业相关英语考核要求
出于个人兴趣爱好主动学习英语
提升自身求职就业的核心竞争力
为后续研究生入学考试做好准备
为海外留学深造筑牢语言基础
为学习其他涉外专业课程提供支撑
其他学习动因
请对当前英语课堂的教学方法与课堂氛围表现进行认同度打分（1分=非常不同意，5分=非常同意）
教师主动更新教学理念持续优化授课方式 ★ ★ ★ ★ ★
教师能做到因材施教课堂互动形式丰富 ★ ★ ★ ★ ★
教师熟练运用多媒体等各类现代化教学工具 ★ ★ ★ ★ ★
教学安排循序渐进兼具层次性与创新性 ★ ★ ★ ★ ★
英语课堂氛围活跃师生沟通融洽顺畅 ★ ★ ★ ★ ★
整体来看，高校阶段的英语课程设置与日常教学对您英语能力提升的帮助程度如何？
当前常规英语课堂教学重点覆盖了以下哪些能力模块的培养？（可多选）
听说能力训练
阅读能力训练
写作能力训练
翻译能力训练
您认为后续英语课堂应当重点强化以下哪些能力模块的培养？（可多选）
听说能力训练
阅读能力训练
写作能力训练
翻译能力训练
您每周投入在英语自主学习上的时长大概处于以下哪个区间？
请对以下影响高校英语教学整体效果的核心因素进行重要性打分（1分=完全不重要，5分=极其重要）
学习者自身相关因素 ★ ★ ★ ★ ★
授课教师相关因素 ★ ★ ★ ★ ★
院校教学管理相关因素 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下学习者自身维度影响英语教学实效的因素进行重要性打分（1分=完全不重要，5分=极其重要）
个人性格特质 ★ ★ ★ ★ ★
学习内在动机 ★ ★ ★ ★ ★
学习兴趣程度 ★ ★ ★ ★ ★
自主学习能力 ★ ★ ★ ★ ★
原有英语基础 ★ ★ ★ ★ ★
学习策略掌握运用水平 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下教师维度影响英语教学实效的因素进行重要性打分（1分=完全不重要，5分=极其重要）
英语教师的专业知识水平 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的课堂教学能力 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的日常教学态度 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的岗位敬业精神 ★ ★ ★ ★ ★
英语教师的学历与职称情况 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下院校维度影响英语教学实效的因素进行重要性打分（1分=完全不重要，5分=极其重要）
校园整体英语学习氛围 ★ ★ ★ ★ ★
选用英语教材的适配性 ★ ★ ★ ★ ★
院校英语教学硬件设施 ★ ★ ★ ★ ★
英语教学配套服务保障 ★ ★ ★ ★ ★