亲爱的同学：您好！为了解我校小学英语教学现状，优化课堂教学策略，现进行此问卷调查。本次问卷采取匿名形式，答案无对错之分，请根据自己真实情况作答，感谢你的配合！
你目前的英语整体学习成绩水平
优秀（A等级）
良好（B等级）
及格（C等级）
不及格（D等级）
你是否有主动背诵、复习英语单词的习惯
每天主动坚持
偶尔背诵
只完成作业任务
几乎从不背诵
你的英语听力情况
完全听懂课堂听力内容
大部分可以听懂
只能听懂少部分
基本听不懂
课堂上你愿意主动开口朗读、进行英语对话或其他口语展示
非常愿意
老师点名才愿意
害怕出错不敢开口
完全不愿意
你能读懂英语短文、完成阅读理解练习的能力
轻松读懂并做题
基本可以读懂
生词多、理解困难
完全读不懂
你的英语单词、句子书写正确率
几乎无语法和单词拼写错误
偶尔出错
经常出错
错误较多、书写混乱
你目前学习英语最主要的困难是
单词记不住、易遗忘
英语发音不标准
听力跟不上节奏
阅读理解看不懂
不会或不敢开口说英语
语法知识难以理解和正确运用
影响你学好英语的主要原因是
课堂学习兴趣不足
没有良好的学习方法
缺少英语学习环境
上课听讲效率低
课后无人辅导答疑
你最喜欢的英语课堂教学活动是
单词小游戏、闯关竞赛
英文歌曲、动画视频学习
情景对话、角色扮演
小组合作学习讨论
习题练习、知识点讲解
遇到不会的英语问题，你的处理方式是
主动请教老师、同学
自主看书思考
直接跳过放弃
照搬他人答案
课余时间你会主动接触英语相关学习内容（英语动画、英语绘本等）
你完成英语作业的状态
独立高效完成
可以独立完成但速度慢
完成作业困难、不会的较多
拖延、抵触写作业
在英语学习中，你最希望老师提供的帮助是
纠正发音、夯实口语基础
教授高效记单词方法学习技巧
放慢课堂节奏、细致讲解
多开展趣味课堂活动
课后耐心答疑、分层辅导