你平时阅读的动机是什么？
A.老师的要求
B.自己的兴趣
C.为了应付考试
D.父母的要求
你平时是怎样阅读的？
A. 会通过读报或上网自觉补充短文
B.完成老师布置的书面阅读作业
C.课外从来不补充阅读材料
D.经常不完成老师布置的书面阅读作业
你每天花多少时间在英语课外阅读上？
A.不到30分钟
B.30分钟
C.1个小时
D.超过1个小时
平时在阅读英语文章时，你的感觉是：
A.遇到自己不感兴趣内容就不想往下读
B.遇到生词较多或读不懂句子就不想往下读了
C.想读，可是不知道要读什么样的书
D.我会想一切办法坚持读下去
当你阅读时，通常的习惯是：
A.大声朗读
B.一边读一边用手指着文字逐词朗读
C.不出声，但心里对每个单词总是念念有词
D.默读并以句群为准
当你在阅读过程中遇到生词时，通常是：
A.马上查字典、问同学或问老师
B.根据上下文进行猜测
C.不管它，继续往下读
D.先记下来，继续往下读，若不明白，读完再查词典
你平时遇到有好句子或好文段是否有摘抄习惯？
A.经常摘抄
B.偶尔摘抄
C.在老师的要求下摘抄
D.从不摘抄
你平时有读书笔记的习惯吗？
A.经常写
B.老师要求就写
C.偶尔写写
D.不写
在上阅读课前，你会预习吗？
A.每课都会
B.经常会
C.偶尔会
D.从不会预习
你通常是怎样预习阅读课的？
A.查找相关资料，拓展延伸相关内容，试着解疑
B.老师给任务或根据课文后的问题进行
C.找疑点，难点留给老师讲
D.不预习，等待老师讲
在英语阅读过程中是否掌握了一定的阅读技巧并且在阅读中加以应用？
A.掌握了一定的阅读技巧，并能应用
B.不用什么技巧，多读多练，熟能生巧
C.不知道有什么阅读技巧，凭感觉
D.老师要求读，从不考虑技巧
首先抓住每段的主题句来理解每个自然段落的主旨，而后理解细节：
A.总是会
B.有时会
C.基本不会
D.完全不会
能读懂或基本读懂文章，阅读时喜欢不停地回读来保持思维的连贯：
A.总是会
B.有时会
C.基本不会
D.完全不会
阅读时喜欢在心里翻译成汉语，并依靠汉语形成的概念系统理解材料：
A.总是会
B.有时会
C.基本不会
D.完全不会
影响你阅读的主要原因是：
A.作业多，没有时间
B.没有课外英语材料
C.没有兴趣
D.其他
阅读过程中，你词汇障碍主要是：
A.生词较多，影响理解文章的主旨及细节
B.有生词，不影响理解文章主旨，但是影响理解细节
C.遇到生词就心烦，失去阅读兴趣和信心
D.基本上不关注会不会，是靠自己懵，碰运气
阅读过程中你的句法障碍表现为：
A.遇到长句时往往搞不清句子结构，很难理解句意
B.遇到复合句时容易造成理解偏差，很难理解句意
C.各种句法现象对理解句子结构和句意有较大影响
D.不懂任何句法概念，就是凭感觉理解
阅读理解过程中，语意障碍表现为：
A.搞不清上下文之间的语意联系或逻辑关系
B.抓不住段落或全篇主旨，在语篇意义理解方面有困难
C.只理解表面意义，不理解内涵，难以做出推测和判断
D.基本上不关注会不会，是靠自己懵，碰运气
你觉得母语及其他课外知识对英语阅读理解有何影响？
A.影响很大
B.影响不大
C.无影响
D.说不清楚
我觉得我目前英语阅读最大的问题是：
A.没有什么兴趣读
B.主要是词汇障碍
C.想读但觉得没有自己喜欢的内容读
D.其他
阅读理解的文体、题材困难最大的为：
A.广告、故事类
B.新闻类
C.科普文、议论文
D.其他