你组织同学参加活动时是用什么方式？（多选）
按学号排
按宿舍分配
自主报名
根据出席次数定
其他
在鼓动同学去的过程中，你遇到的困难有
回应去太多次了
根本不感兴趣，无视参加集体活动的机制
有抵制情绪，并不是因为活动本身
关系好的同学不太好硬性要求
其他
如果您认为有欠缺，有何欠缺（多选）
信息不够完整，自己都不知道什么活动
通知时间太靠近开始时间，不好安排
有时多部门一起发通知有各种活动，出观众压力大
通知中没有表明自己是什么部门的
其他
你认为怎样能提高同学参加活动的积极性
出台完整的参与激励机制
将参加活动作为学分要求
加强活动信息的宣传
学校有活动时，您通过什么方式了解（或通知）（多选）
qq群或微信群等网络平台公布
” 扫楼“
短信
其他
您对学生工作怎么看？
可以增强自己的能力
费力不讨好，很排斥
喜欢管理别人的感觉
不感兴趣
学校安排出观众的活动您会去吗？
基本积极参加
偶尔会去，看兴趣
没必要去，但是也会去
一次也不去
对于学校出观众的活动，您认为
都很有意义
大部分挺好
只有几个不错
太注重形式失去本身意义
对于学校出观众的做法，你的看法是
给同学们接触各种活动的机会丰富同学们的生活
防止同学宅在宿舍
应该尊重同学们自己的时间安排
实行硬性出观众会影响到活动本身的效果
您认为大类培养模式对后期专业分流会产生何种影响？（多选题）
专业课时间短，并不能了解欲报专业具体情况
增加了解专业的机会找到了兴趣所在
综合素质提高，有利于在专业分配中掌握主动权
其他
假如专业选择志愿没有被满足，是否会影响到您今后的学习状态？
不能接受，会厌学
影响大，会影响学习
勉强接受，能自己调节
没什么影响，自己可以利用课余时间学习理想的专业
没什么影响，以后工作不一定专业对口
您在学校里结交的好朋友的群体主要来自于？（多选题）
室友
参加活动和社团组织同学
班级同学
老乡
其他
你学习的动机是（可多选）
实现理想
拿奖学金
考研
为了分到好的专业
将来找份好的工作
没想过，反正先读好书，选择的余地多一点
大类招生对你的学习积极性的影响是怎么样的？
激励了我更加学习
没什么影响
影响了我的积极性
不清楚
您认为大类招生对学生的心理有什么影响？
我要更努力
进不了理想的专业就算了
努力过后，听天由命
不关心学习，随缘
您认为大类招生的不良影响有哪些？（可多选）
组织活动的困难性增大
同学关系更难处理
各年级之间接触较少
个人压力更大
过于在意成绩
其他
大类招生会影响班级荣誉感吗？
会，同学一起上课的时间很少
不会，我依然跟班上的同学关系很好