学前教育专业学生《儿童文学》课程学习情况现状调查问卷

各位同学你们好,我是四川民族学院2012级学前教育本科班的一名学生,我正在为撰写毕业论文进行一项关于学前教育专业学生《儿童文学》课程学习情况现状调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。
请问您对《儿童文学》这门课程的认识是?
    ____________
您认为《儿童文学》课程重要吗?
重要
不重要
您喜欢《儿童文学》课程吗?
喜欢
不喜欢
不喜欢也不讨厌
您平常上《儿童文学》课程会认真听讲吗?
不会
偶尔
您上《儿童文学》课会认真做笔记吗?
从不做笔记
偶尔做笔记
您学习《儿童文学》课程的方法是?
提前预习,上课认真听讲,课后复习
不预习,上课认真听讲,课后复习
只上课听讲
上课不听讲
您学习《儿童文学》课程的动机和目的是什么?
为了学习更多的知识,提高自身的专业素养和文化素养
为了了解更多关于儿童方面的东西,为以后的就业做准备
只是为了修学分
您认为《儿童文学》课程的老师教学方法怎么样?
很有趣
太无趣了,老师的教学方法太过死板
您认为你们班学习《儿童文学》课程的氛围怎么样?
很浓厚
一点也没有学习氛围
介于两者之间
您平常大概会花费多少时间在完成《儿童文学》的作业上?
一个小时
半个小时
十几分钟
从不完成作业
您认为学习《儿童文学》后有收获吗?
收获不大
您认为该门课程的考核方式怎么样?
多样化,能够检测学生多方面的能力
太单一

12题 | 被引用7次

使用此模板创建