学前教育专业学生《儿童文学》课程学习情况现状调查问卷

各位同学你们好,我是四川民族学院2012级学前教育本科班的一名学生,我正在为撰写毕业论文进行一项关于学前教育专业学生《儿童文学》课程学习情况现状调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。
请问您对《儿童文学》这门课程的认识是?
    ____________
您认为《儿童文学》课程重要吗?
重要
不重要
您喜欢《儿童文学》课程吗?
喜欢
不喜欢
不喜欢也不讨厌
您平常上《儿童文学》课程会认真听讲吗?
不会
会
偶尔
您上《儿童文学》课会认真做笔记吗?
会
从不做笔记
偶尔做笔记
您学习《儿童文学》课程的方法是?
提前预习,上课认真听讲,课后复习
不预习,上课认真听讲,课后复习
只上课听讲
上课不听讲
您学习《儿童文学》课程的动机和目的是什么?
为了学习更多的知识,提高自身的专业素养和文化素养
为了了解更多关于儿童方面的东西,为以后的就业做准备
只是为了修学分
您认为《儿童文学》课程的老师教学方法怎么样?
很有趣
太无趣了,老师的教学方法太过死板
您认为你们班学习《儿童文学》课程的氛围怎么样?
很浓厚
一点也没有学习氛围
介于两者之间
您平常大概会花费多少时间在完成《儿童文学》的作业上?
一个小时
半个小时
十几分钟
从不完成作业
您认为学习《儿童文学》后有收获吗?
有
收获不大
您认为该门课程的考核方式怎么样?
多样化,能够检测学生多方面的能力
太单一

12题 | 被引用7次

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