关于大中小学开展优秀传统文化教育的调查报告

欢迎参加本次答题
您的身份是
小学生
中学生
大学生
教育工作者
其他
您经常从什么渠道了解感兴趣的传统文化?
学校教材
新闻网络
老师长辈
自己平时关注
其他
谈到传统文化,您会想到什么?
儒家文化
经典文学作品
传统节日
传统美食
其他
在您看来,中国传统文化
体现中国民族凝聚力
体现中华文化博大精深
体现中国文化既有精华又有瑕疵
体现中国落后和封建
您认为现在所学教材中设计“中国传统文化”的内容量如何?
过多
过少
适量
您所在的学校是否开设有传统文化的课程?
您认为对传统文化的了解很大程度上受文理分科的影响吗?
是,文科生受到的传统文化教育较多
是,文科生对传统文化比理科生更感兴趣
不是,理科教学中也渗透着传统文化
不是,传统文化的知晓与个人喜好有关,受文理分科影响不大
学校曾经开展哪些有关传统文化的活动?
宣传活动
知识竞赛
体验感悟活动
其他
如果说中国传统文化教育存在缺失,您认为有哪些原因?
教材编排不合理
学校忽视,过度重视考试升学
整个社会没有形成学习传统文化的氛围
学生缺乏兴趣

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