关于大中小学开展优秀传统文化教育的调查报告

欢迎参加本次答题
您的身份是
小学生
中学生
大学生
教育工作者
其他
您经常从什么渠道了解感兴趣的传统文化?
学校教材
新闻网络
老师长辈
自己平时关注
其他
谈到传统文化,您会想到什么?
儒家文化
经典文学作品
传统节日
传统美食
其他
在您看来,中国传统文化
体现中国民族凝聚力
体现中华文化博大精深
体现中国文化既有精华又有瑕疵
体现中国落后和封建
您认为现在所学教材中设计“中国传统文化”的内容量如何?
过多
过少
适量
您所在的学校是否开设有传统文化的课程?
是
否
您认为对传统文化的了解很大程度上受文理分科的影响吗?
是,文科生受到的传统文化教育较多
是,文科生对传统文化比理科生更感兴趣
不是,理科教学中也渗透着传统文化
不是,传统文化的知晓与个人喜好有关,受文理分科影响不大
学校曾经开展哪些有关传统文化的活动?
宣传活动
知识竞赛
体验感悟活动
其他
如果说中国传统文化教育存在缺失,您认为有哪些原因?
教材编排不合理
学校忽视,过度重视考试升学
整个社会没有形成学习传统文化的氛围
学生缺乏兴趣

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