您好，感谢您在百忙之中抽出时间完成这份问卷。此问卷用于“重庆师范大学无手机课堂教学研究”，来深入了解学生对“无手机课堂“的态度及意见。此次问卷不涉及任何个人隐私，请放心作答。谢谢!
如果按一节课45分钟来算，您平均玩手机的时间为
0--10分钟
10--20分钟
20--30分钟
30--40分钟
40分钟以上
进入大学后，您在课堂上使用手机的哪些功能（多选）
基础功能，如打电话、发短信等
自带功能，如听音乐、玩游戏、拍照、看视频、计算器、闹钟等
增值功能，如上网、发微博、刷人人、微信
附加功能，如图形设计、文字处理等
辅助功能，如记事本、词典、电子书等
其他
在您看来上课玩手机的现象普遍吗
几乎看不到上课玩手机
偶尔看见
经常看见
课堂上到处都是玩手机的
您觉得为何会出现上课玩手机的现象（多选）
对课堂内容不感兴趣
利用手机上的资源达到辅助教学的目的
人脉广，事务繁忙
朋友都在玩，身不由己
其他
您的大多数老师对学生上课玩手机的看法
来上课就好了，玩手机没关系
只要不影响课堂秩序，无所谓
坚决不允许玩手机
不允许长时间玩手机
您认为减少课堂玩手机的关键在于（多选）
老师提高教学质量，增加课堂内容的趣味性
学生主动提高上课积极性，参与课堂互动
开展“关手机日“在教室内张贴文明使用手机标语
加强管理力度，规范学生课堂手机使用，适当采取惩罚措施
严禁学生带手机上课
您是否听说过“无手机”课堂
完全没有概念
略有耳闻
知道并深入了解过
直接参与过
您认为开展“无手机”课堂的初衷是什么（多选）
活跃课堂氛围，帮助集中注意力，提升课堂的学习效率
摆脱“手机依赖症”，培养独立思考的能力
形成良好的学习风气，推进优良班风建设
增进与同学交流
学生组织的面子工程
其他
您认为“无手机”课堂的推进会遇到哪些困难（多选）
任课老师的反对
学生不配合
出现手机丢失、损坏的情况
组织不当等
如果开展“无手机课堂”主体活动，您比较能接受怎样的方式
班委的组织
学生组织的引导
辅导员等行政老师的引导
专业任课老师的提议
如果开展“无手机”课堂您会配合上交手机吗
坚决抵制，手机是我的隐私空间
不太愿意，既然是集体活动也能勉强同意
无所谓，只要别丢手机或弄坏就好
赞成，此举是高效率课堂的重要保证
您不愿意参加“无手机”课堂的原因（多选）
可能会有重要的事要与别人联系，需要手机
已养成机不离身的习惯，手机不在身边不安心
上课无聊或不懂，手机用于消遣时光
有时上课需要及时查资料，拍课件等
其他
如果课前上交手机，在课堂上您的感受会是怎样的
没什么感觉
略有不适，感觉身边少了什么
时不时会想摸手机
坐立难安，希望赶紧下课