教师影响力信念调查

考虑以下各因素对学生学业成就的影响程度，选择你认为最适合的影响力

能力分组

高

中

低

加速学习（如跳级、超前学习）

高

中

低

理解力项目

高

中

低

概念构图

高

中

低

合作学习与个别学习

高

中

低

直接教授

高

中

低

反馈

高

中

低

性别差异

高

中

低

家庭环境

高

中

低

个别化教学

高

中

低

同伴影响

高

中

低

元认知策略项目

高

中

低

教学方式与学生学习风格匹配

高

中

低

向教师提供形成性评价

高

中

低

提供范例

高

中

低

交互式教学

高

中

低

留级

高

中

低

学生自主掌控学习

高

中

低

缩小班级规模

高

中

低

学生期望

高

中

低

学生对教师的权威认可度

高

中

低

教师期望

高

中

低

教师的学科知识

高

中

低

师生关系

高

中

低

使用模拟或者游戏化学习

高

中

低

班级分组

高

中

低

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