3.您认为在课堂中使用信息技术(如计算机和网络.电视等)，对您的学习有帮助吗？
4.在课堂中使用信息技术(如计算机和网络.电视等)这种教学方法，您的态度是？
6.您上网的主要目的是？
信息查询
聊天
网上交友
利用网络资源拓展知识面
游戏
9.当您在学习、生活中遇到疑难问题时，是否尝试着通过寻求网络信息资源获得帮助？
10.您认为有些学生因上网而导致道德行为、学业退步的主要原因是?
缺乏对网络知识的普及宣传语积极引导
网络中不良信息对学生产生不好的影响
上网时间和学习时间把握不当
11.您能够非常自如地使用自己的电脑从网络上获得自己想要的信息?
12.您是否成功地运用网络信息资源完成某项任务(如教师布置的作文或社会调查等)？
13.面对不健康的网络信息，您是否具有较强的辨别能力?
14.您对网络中出现的不健康的网络信息 ( 如色情信息、反动言论等 ) 所持的观点是？
表示欢迎
比较感兴趣
了解一些无所谓，有自己的看法
有点反感
排斥
15.您对黑客的态度是？
崇拜，也想成为一名黑客
技术好，但是一种违法行为
厌恶，给社会经济生活造成严重的破坏
18.当您收到网友的电子邮件时，是否总是及时给予答复?
19.您认为网络上的教育资源？
匮乏，教育站点少且质量不高
还可以，有些教育站点不错
好，教育站点教学信息丰富
没有访问过
20.您上网时，常用的网络功能有？（多选）
游戏
聊天室
电子邮件
BBS
搜索引擎
下载软件
其它
22.您上高中前是否接受过相关的信息教育？（多选）
没有
自学
中学的相关课程
相关培训
跟同伴学
其它