成人对小学开设心理游戏课程的看法调查

欢迎参加本次答题,请您耐心填完本次问卷哦。
您的角色是?
家长
教师
您认为您的孩子是否在人际交流方面有心理问题?
没有
不知道
您是否通过一定平台与家长共同探讨学生心理问题
经常
一般出现问题时才会
偶尔
没有
您的孩子与新朋友在一起时,
主动邀请一起玩
不好意思接近
只顾自己玩
您认为小学生出现心理问题的后果是什么?
厌学
自卑、自闭
脾气暴躁、易动怒
叛逆
出现早恋
您认为有没有必要开设心理游戏课程?
没有
随便
您认为开设心理游戏课程应涉及什么内容?
玩游戏
讲故事
合作交流
分享心得
老师讲解
您认为心理课程的开设对老师有什么要求
设计教学能力
语言表达能力
沟通与交流能力
组织管理能力
开展心理课程应该注意哪些方面
遵循学生身心发展规律
面向全体学生,关注个别差异
防止心理健康教育学科化倾向
教师辅导与学生主动参与相结合
您是否担任班主任
您工作以来接受心理健康培训的情况是
国家级心理咨询师
学校 心理咨询师
未经历培训
您所在的年级开设心理课程的情况是
每周一次
两周一次
每月一次
每学期一次
您对出现心理问题的学生一般采取的对策是?
找他(她)谈心,帮助疏导
找学生干部进行帮助
不做过多干预
寻求心理专业人员或机构的帮助
取得家长支持共同疏导
其他
您对出现心理问题的学生一般采取的对策是?
找他(她)谈心,帮助疏导
找学生干部进行帮助
不做过多干预
寻求心理专业人员或机构的帮助
取得家长支持共同疏导
您认为学生心理问题的解决是谁的事情?
家长
班主任
学校领导
心理教师
您觉得心理游戏课程教师由谁来担任?
班主任
思想品德老师
校医
学校行政人员
其他
感谢您的参与,谢谢!祝您生活愉快
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