成人对小学开设心理游戏课程的看法调查

欢迎参加本次答题,请您耐心填完本次问卷哦。
您的角色是?
家长
教师
您认为您的孩子是否在人际交流方面有心理问题?
有
没有
不知道
您是否通过一定平台与家长共同探讨学生心理问题
经常
一般出现问题时才会
偶尔
没有
您的孩子与新朋友在一起时,
主动邀请一起玩
不好意思接近
只顾自己玩
您认为小学生出现心理问题的后果是什么?
厌学
自卑、自闭
脾气暴躁、易动怒
叛逆
出现早恋
您认为有没有必要开设心理游戏课程?
有
没有
随便
您认为开设心理游戏课程应涉及什么内容?
玩游戏
讲故事
合作交流
分享心得
老师讲解
您认为心理课程的开设对老师有什么要求
设计教学能力
语言表达能力
沟通与交流能力
组织管理能力
开展心理课程应该注意哪些方面
遵循学生身心发展规律
面向全体学生,关注个别差异
防止心理健康教育学科化倾向
教师辅导与学生主动参与相结合
您是否担任班主任
是
否
您工作以来接受心理健康培训的情况是
国家级心理咨询师
学校 心理咨询师
未经历培训
您所在的年级开设心理课程的情况是
每周一次
两周一次
每月一次
每学期一次
无
您对出现心理问题的学生一般采取的对策是?
找他(她)谈心,帮助疏导
找学生干部进行帮助
不做过多干预
寻求心理专业人员或机构的帮助
取得家长支持共同疏导
其他
您对出现心理问题的学生一般采取的对策是?
找他(她)谈心,帮助疏导
找学生干部进行帮助
不做过多干预
寻求心理专业人员或机构的帮助
取得家长支持共同疏导
您认为学生心理问题的解决是谁的事情?
家长
班主任
学校领导
心理教师
您觉得心理游戏课程教师由谁来担任?
班主任
思想品德老师
校医
学校行政人员
其他
感谢您的参与,谢谢!祝您生活愉快
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