“以赛促学、以赛促教”教学模式满意度测评调查问卷
亲爱的同学： 您好！非常感谢您填写这份问卷！ 本问卷是为了解学生对我院实行的“以赛促学、以赛促教”教学模式的满意程度。本调查不记名，数据由平台统一处理，调查结果用于对教学模式的分析研究并完善，不做其他用途，请您放心真实地填答下列问题。
一、个人基本信息
您的性别是？
男
女
您的年级？
大一
大二
大二
您的专业？
工程造价
建筑工程技术
建筑装饰设计
环境艺术设计（室内）
您对于“去上课”这样的过程？
很积极
只想去感兴趣的
都不想去
为应付查勤而去
二、具体测试项目
1.对专业及课程的满意度
对专业及课程的满意度
不满意
一般
较满意
很满意
对所学课程的满意度
不满意
一般
较满意
很满意
对课程开设情况
不满意
一般
较满意
很满意
开设课程与实际工作的紧密型
不满意
一般
较满意
很满意
2.“以赛促学、以赛促教”教学模式满意度
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对学习动力的提高
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对职业素养的提升
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对基本知识与技能的掌握程度
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对学习效果
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对个人发展打下基础情况
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下课堂互动的效果
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对教师的课堂教学能力
不满意
一般
较满意
很满意
“以赛促学、以赛促教”教学模式下对教师的课堂教学内容与方式
不满意
一般
较满意
很满意
3.对职业技能竞赛满意度
对职业技能竞赛作训内容、计划、安排
不满意
一般
较满意
很满意
对职业技能竞赛指导教师团队
不满意
一般
较满意
很满意
对职业技能竞赛作训设施
不满意
一般
较满意
很满意
对职业技能竞赛保障、激励机制
不满意
一般
较满意
很满意
对职业技能竞赛取得效果
不满意
一般
较满意
很满意
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