部编教材《中国历史》教学情况问卷调查

各位老师,为了了解我区历史教师在使用部编教材开展教学的实际情况,解决当前老师们遇到的教学困惑,提炼优秀教学方法,提升历史教学水平,推动我区教改工作不断前行,番禺教研室历史科特开展以下问卷调查。感谢您的支持与配合!
你的职称是
A.高级
B.中一
C.中二
D.未评
你是否历史专业教师
A.是
B.否
你的最高学历是否历史专业
A.是
B.否
你当前运用部编教材开展教学的自我感觉是
A.得心应手
B.基本习惯
C.仍在磨合
D.非常吃力
对于部编教材的编写目标和原则,你的熟悉程度是
A.清楚掌握,并有所思考
B.初步了解,但无研究
C.略知一二,但了解不全
D.一无所知,毫不了解
在使用部编教材开展教学过程中,你遇到最大的困惑是
A.如何落实“立德树人”
B.如何发展核心素养
C.如何开展专题教学
D.如何体现学科特色
你最渴望通过哪一种方式解决你当前的教学困惑
A.课例研讨
B.专题讲座
C.读书沙龙
D.师徒结对
在部编教材的使用过程中,你使用较多的教学方式是
A.教师讲学生听
B.通过问题导学
C.自主与合作探究
D.划书提取重点
面对历史参加中考的当前形势,你最希望得到哪方面的指导
A.教法研究
B.教材研究
C.学情研究
D.试题研究
在培养学生核心素养实践中,你感觉哪一种素养较难实施
A.唯物史观
B.时空观念
C.史料实证
D.历史解释
E.家国情怀
在培养学生核心素养实践中,你感觉哪一种素养较易实施
A.唯物史观
B.时空观念
C.史料实证
D.历史解释
E.家国情怀
部编教材哪个辅助栏目的设置对你的教学帮助最大
A.人物扫描
B.材料研读
C.知识拓展
D.相关史实
E.问题思考
F.课后活动
上一题中你所选辅助栏目的设计优点是
A.是教学内容的有效补充
B.能拓宽学生知识视野
C.能提升学生的学习兴趣
D.能帮助学生分析问题
对于部编教材的使用,你有何建议?
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