平时你的物理成绩一般在哪个区间内？
A 90-100分
B 80-90分
C 70-80分
D 60-70分
E 50-60分
F 50分以下
物理学科教学中老师会组织做实验吗？
A经常做
B偶尔做
C根据教学内容而定
D几乎不做
对于课本中的演示实验，老师一般会
A尽最大可能创造条件
B有现成条件才做
C能讲清楚就不做
D几乎不做
做演示实验前，老师会介绍观察重点、器材原理以及操作方法吗？
A都详尽介绍
B基本都介绍
C有时介绍
D很少介绍
物理教师开展学生分组实验的情况是
A尽最大可能创造条件
B完成课本上的分组实验
C根据实验室条件挑重点的做
D几乎不做
在学生分组实验前，老师会鼓励学生自己进行实验设计吗？
在学生分组实验开始时，实验仪器是如何调到工作状态的？
A讲解步骤后让学生自己调节
B教师引导学生调节
C直接让学生自己去调
D教师直接给调好
在学生分组实验中教师的操作要求是
A自己创造性操作，不按部就班
B必须严格依照步骤进行
C能获得需要的实验数据就够了
D放任自流
在边学边实验过程中教师如何引导学生分析现象出现的原因？
A交流讨论
B提问同学
C教师直接给出
D不进行分析
教师布置课外实验和制作后如何检查完成情况
A课上展示成果
B简单问问
C同学交流
D不闻不问
在进行物理实验时，你感兴趣的是什么?
A、精巧的器材
B、有趣的现象
C、体验操作过程
D、获得结论
你对哪一类型的实验最感兴趣?
A、演示实验
B、学生分组实验
C、边学边实验
D、课外实验与制作
演示实验时，你会怎么做？
A、观察老师做实验
B、老师需要配合时，积极参与演示
C、阅读课本上的实验描述
D、都不感兴趣
在做学生分组实验过程中，你经常在做什么?
A、主动操作
B、协助配合
C、旁观
D、做实验无关的事情
课堂中边学边实验活动你会积极参与吗？
A、会积极参与
B、会配合着做
C、看老师和其他同学做
D、做与实验无关的事情
课外小制作中主要的困难是什么？
A、有具体制作方法，但是材料设备不足
B、有想法，但是所了解的知识不够，无从下手
C、有想法，不想动手操作
D、没有想法，不知道可以制作什么