高中语文单元调查问卷

经常阅读

偶尔阅读

几乎不阅读

十分必要

只要考试不考，就没必要

没必要，学了也没用

文言学习 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

白话文学习 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

有

没有

图片1

图片2

图片3

图片4

是

否

翻译课文

词语解释，语法分析

背诵课文

讲解细致，逐字逐句翻译

解释重难点词语、语法知识后，让学生自己理解

粗略讲解重点知识，多朗读，多背诵，以学生自读为主

传记文学类

小说故事类

生化散文类

论证思辨类

课堂上多进行做题方法的指导

多推荐解读文言文的好书

多指导阅读，帮我培养阅读兴趣

课堂讲解注重人文内涵及文化解读